三　学以致用

1.下面的情境分别适合使用哪种图示辅助？请连线。

（1）当看到“学习让人快乐”这句话时你想到了很多很多　　　　A.概念图

（2）在学习“思维工具”时，你想到了“语言、思维、策略、技能、可视化”等词语以及他们之间的关系　　　　B.思维导图

2.请使用思维导图整理近期一次英语课程学习的笔记。

3.请根据情境判断图示使用是否正确。____

（1）使用气泡图可以比较两个词汇之间的异同。____

（2）故事发展的情节可以用双流程图展示。____

（3）陈述电脑和它的组成部分之间的关系可以使用括号图辅助。____

（4）要明确对英语时态的理解可以使用圆圈图描述或者用气泡图下定义。____

（5）在语法学习中可以利用树形图来整理不定式的不同用法。____

（6）中国北京、英国伦敦、澳大利亚悉尼之间的关系可以用桥形图辅助表示。____