《学前教育专业技能竞赛实训指导》简介
《学前教育专业技能竞赛实训指导》这本书是由.赵瑜，李艳，李璇著创作的,《学前教育专业技能竞赛实训指导》共有48章节
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前言
为深入落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师资格考试标准...
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目录
目 录 前言 绪论 技能竞赛概述 第一节 全国职业院校技能大赛概述 一、大赛简介 二、学前教育专业教育技能赛项发展历程 三、赛项须知 四、考核内容及评判指南 第...
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绪论 技能竞赛概述
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第一节 全国职业院校技能大赛概述
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一、大赛简介
全国职业院校技能大赛是由教育部发起，联合有关部门、行业和地方共同举办的一项全国性职业教育学生竞赛活动。经过多年的发展，该比赛已经发展成为专业覆盖面最广、参赛选手...
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二、学前教育专业教育技能赛项发展历程
学前教育专业教育技能赛项从2016年到2018年已经举办三届，举办具体情况见下表。 表1-1 历届赛事情况 ...
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三、赛项须知[2]
（一）赛项规程 1.竞赛规则 （1）参赛选手报名 可报名的参赛选手：普通高等学校全日制在籍专科学前教育专业的学生（年级和性别不限）；本科院校中高职类全日制在籍学...
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四、考核内容及评判指南
（一）考核内容 根据幼儿园保教工作基本规范，结合当前幼儿园保教工作现状与发展需要，通过赛项更好地提升学生综合职业能力，全国职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛...
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第二节 全国职业院校技能大赛参赛组织准备
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一、大赛条件保障
全国职业院校技能大赛的准备工作应作为一项常规性、系统性的工作来进行，只由专任教师和学生参与，很难有很好的效果。学校应全局把控，在制度和机制各方面给予充分的保障和...
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二、竞赛选手选拔
参加技能大赛的选手应具有较高的综合素质，包括专业理论知识、技能操作水平、职业素养、心理素质、意志品质等。在学生的日常专业课程学习过程中要始终贯穿技能大赛的各项要...
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三、训练方案设计
初选后的选手进行集中训练，引导学生快速进入备赛状态，熟悉整个比赛的流程、内容、要求等。指导教师之间、指导教师与选手之间建立大赛指导QQ群、微信指导工作群。指导教...
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四、心理素质训练
比赛中，想要取得优异成绩，除了过硬的专业理论知识和技能以外，良好的心理素质也至关重要。因此，在选拔阶段，就要考虑学生的心理素质，在训练阶段，也要刻意地模拟比赛现...
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模块一 项目化实训
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第一节 主题网络图设计
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一、主题网络图设计的基本理论
（一）什么是主题网络图 主题网络图是基于单元主题活动的一种内容呈现方式。单元主题活动，是目前幼儿园的一种重要课程组织形式，是指教师和幼儿在一段时间以内围绕着某个...
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二、主题网络图设计案例分析
案例1 主题网络图设计——我的动物朋友 ◆要求： 根据给定的素材，确定主题活动适合的年龄段，综合幼儿发展各领域以及幼儿园活动的类型，围绕主题设计主题网络图。主题...
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三、主题网络图设计实训
实训1 主题活动——冬天的故事 ◆要求：根据给定的素材，确定主题活动适合的年龄段，综合幼儿发展各领域以及幼儿园活动的类型，围绕主题设计主题网络图。主题网络图绘制...
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第二节 幼儿园教育活动设计与组织
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一、幼儿园教育活动设计与组织基本理论
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的，有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”幼儿园...
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二、幼儿园教育活动设计与组织案例分析
全国职业院校技能大赛是现场给出素材，根据给定素材内容，分析确定适合的年龄段，然后进行教案的设计再模拟讲课。全国职业院校技能大赛考察的是教案的设计能力，要能够根据...
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三、幼儿园教育活动设计与组织实训
实训1 根据以下素材设计一个集体教学活动 ◆素材： 故事《丑小鸭》 在一个非常美丽的乡下，有森林、小溪和一座漂亮的房子，这是贝拉拉的家。贝拉拉家养了一只鸭子、一...
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第三节 说课
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一、说课的基本理论
（一）什么是说课 说课是教师必备的基本能力，是教师在备课的基础上，向听课同行或领导系统地分析自己的教学设想（意图）和活动设计的理论依据。说课这一方式要求说课者在...
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二、说课案例分析
案例1 中班语言活动“香喷喷的轮子” ◆素材： 故事《香喷喷的轮子》[13] 一只小松鼠在草地上散步，它走着走着，一下子被绊了个大跟头。小松鼠低头一看：哇！草地...
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三、说课实训
实训1 根据以下素材设计说课稿并进行说课 ◆素材： 故事《大熊的拥抱节》 清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大...
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第四节 幼儿故事讲述
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一、幼儿故事讲述基本理论
（一）什么是幼儿故事讲述 幼儿故事讲述指根据幼儿故事的内容，进行必要的分析和处理，通过口头语言和肢体语言，借助一定的道具，惟妙惟肖地将故事演绎出来，使幼儿感受到...
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二、幼儿故事讲述案例分析
案例1 幼儿故事讲述——母鸡和苹果树[16] ◆故事内容： 母鸡住在美丽的树林里面。一天早晨，母鸡醒来，发现门口有一棵大大的苹果树。母鸡说：“真奇怪！这棵苹果树...
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三、幼儿故事讲述实训
实训1 故事《云朵棉花糖》[20] 有三只小老鼠，一只是鼠老大，一只是鼠老二，还有一只是鼠小小。他们住在一幢小楼里。鼠老大最大，住在最下面，鼠老二住在二楼，鼠小...