前言

为深入落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等精神，促进学前教育专业人才培养质量提升，增进校际办学经验的交流，推动学前教育专业发展，多省教育厅都开始举办省内师范类高校学生从业技能大赛，同时，积极组织省内各职业院校参加全国职业院校技能大赛。

几年来，编者积累了较多的参赛及技能训练的经验，从参赛的组织到选手的选拔，从指导教师的配备到各项技能的指导，编者将学前教育专业的重要赛事进行梳理，以项目化的方式重新整合，希望为即将参加比赛的学生和学校提供一些有益的借鉴。同时，本书作为“以赛促教”“以赛促学”的平台，可以为学前教育专业学生和幼儿园教师提供专业帮助和指导。

本书力求凸显实用性和针对性，希望为各校的参赛提供一条较为成熟的经验参考，并成为学生自主学习，成长为专业幼儿教师的必备用书。同时，本书也是对我校参赛经验的梳理，同时作为山东省教学改革项目《赛教融通驱动，构建学前教育专业实训课程体系的研究与改革》的阶段性成果。

本书配套资源丰富，包括案例视频、题库素材包、参考答案，及山东省师范类高校学生从业技能大赛介绍与历年实战解析，皆可登录复旦学前云平台（www.fudanxueqian.com）搜索本书资源浏览、下载。

本书由赵瑜、李艳、李璇共同编写，编者曾指导学生多次在各项比赛中获得一等奖，并荣获山东省优秀指导教师的荣誉称号。编写过程中，参阅了大量国内外专家、学者、同仁的研究成果，受益良多，在此，一并表示谢意。

编者

2020.1.6