《一个都不能少》主题内涵

［马达加斯加］李永

我从小就对电影有着浓厚兴趣，来中国之后，我看了许多中国影片，其中给我印象最深刻的是张艺谋导演的《一个都不能少》。这部电影的女主是小学刚毕业的魏敏芝，她临时替代高老师的工作，由于学生辍学严重，她受高老师嘱托，必须保证全班28个同学上学，“一个都不能少”！

一天，班上最调皮的学生张慧科因家庭贫困，悄悄离开学校，跟别人一起进城打工。魏敏芝得知后，发动全班学生设法寻找张慧科，但一直找不到。于是，魏敏芝独自进城，几乎找遍所有的工地，还到车站附近打听，并寻求车站广播员的帮助。她忍着饥饿，将自己吃饭的钱买了笔和纸，四处张贴寻人启事。

魏敏芝又来到电视台，在大门口长时间守候台长，终于得到电视台领导过问，策划一个特别节目——魏敏芝含泪呼喊张慧科的场景在电视上播出了！观众们深受触动，纷纷出力帮助魏敏芝。最后经过大家努力，终于找到了张慧科。由于魏敏芝通过媒体讲述学校的困境，当地政府决定资助学校办学。(https://www.daowen.com)

这部电影所以令人感动，主要原因是情节和细节感人。魏敏芝答应当代课教师，是为了得到高老师给她一点酬劳，然而在寻找张慧科的过程中，她付出了很大的代价，远远超过高老师给她的代课费。全片处处体现人们互相帮助的精神，同学们为了赚点钱到工厂打工，不慎弄坏了厂里的设备，但厂长很同情他们，照付劳务报酬。这部影片中出镜的所有演员都是业余的，本身是普普通通的乡村教师和学生。镜头中农村孩子红彤彤的脸蛋，简陋的教室，黑板上歪歪扭扭的粉笔字，正是这些真实的场景加上业余演员朴实的本色表演，使故事情节更加感人。这部电影反映了20世纪90年代中国贫困地区存在的教育问题，又表现了西北农村淳朴的民风。看完影片，我对中国有了更深刻的认识，也让我感受到中国农村在教育方面的发展进步。

我认为，一部影片能否得到观众的喜爱，绝不靠演员的知名度或者形象，关键是影片一定要有深度，能够给观众以启迪，因此电影的主题内涵更为重要。

作者：Toky，来自马达加斯加，就读于宁波大学汉语国际教育专业

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