城门城门几丈高

城门城门几丈高

一、 游戏简介

童谣一般很简短，内容多来源于生活，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。过去，人们文化生活很贫乏，孩子们欢聚在一起边说童谣，边玩游戏。童谣朗朗上口，几个小伙伴互相一学就能记住了。而不同时代流行的不同风格的童谣，也代表着不同时代人的珍贵的童年记忆。

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确要求，要让幼儿“喜欢跟读律感强的儿歌、童谣”，成人要为幼儿“提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读”。童谣是幼儿学习语言的途径之一，也是幼儿认识社会的最好途径之一。同时童谣还能培养幼儿的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等。更可贵的是童谣具有的韵律和文化特性：韵律方面，童谣具有便于记忆、闻述、互动的特点；文化方面，童谣是通过环境影响幼儿的重要途径，能让幼儿享受到文化的熏陶，还有利于幼儿与成人之间的情感交流。

二、 适合年龄

适合5—6岁幼儿

三、 游戏人数

6—12人

四、 游戏目标

1. 体会中国传统童谣《城门城门几丈高》的趣味，体验在童谣中游戏的快乐。

2. 学习童谣，尝试边念童谣边玩游戏。

3. 练习躲闪、追逐的技能，提高身体的灵活性。

五、 游戏准备

1. “城门”2扇（用KT板制作：将KT板裁剪出城门模型，设计出固定小手的套子，再进行外观装饰）。

2. 大鼓1面，橘子、香蕉头饰若干。

3. 户外或室内场地宽阔且平坦的区域。

六、 玩法与规则

游戏玩法：

1. 幼儿12人为一组。

2. 两名分别戴香蕉、橘子头饰的幼儿当“守门人”，面对面站好，双手相握后举起搭建的“城门”，其他幼儿为钻“城门”的人。钻“城门”幼儿边念童谣边往前走，钻过“城门”念的童谣内容为：“城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，坐轿轿，走进城门瞧一瞧。”

3. 当念到“瞧一瞧”时，守门人将“城门”关上（放下手臂），并询问被挡住的进城者：“选择橘子还是香蕉？”幼儿选择后，戴上对应的头饰，穿过“城门”并靠“墙”站好。其余幼儿继续边念童谣边游戏，直到所有幼儿都戴好头饰。

游戏规则：

在游戏的过程中，注意关上“城门”（双手下降）时不要太用力，以免伤到钻“城门”的同伴。

七、 玩法创新

1. “攻城门”

游戏者分为人数相等的两队：一方为“守城者”，面对面牵手站立；另一方为“攻城者”，“攻城者”选出一位队长。

游戏开始，“守城者”念童谣：“城门城门几丈高……你们谁敢来走一遭？”

“攻城者”答：“骑大马，挎大刀，××前来走一遭！”

队长指定一名队员“攻城”，“攻城者”冲向“守城者”任意两个人中间。

如果“攻城者”成功攻进“城门”，冲散的“守城者”两名队员则变成“攻城者”队员。如果“攻城”失败，“攻城者”成为俘虏加入“守城者”，游戏依次继续进行，最后哪一方人多获胜。

2. “过城门”

两人顺手对牵上举，当作“城门”，其他队员在“城门”前站成一列。

游戏开始，齐念童谣：“城门城门几丈高？城门城门一丈高。”扮演“城门”的幼儿双手对举在稍矮处，表示一丈高。依此类推，数字越大“城门”越高，过“城门”的队员根据不同的高度自由选择动作通过“城门”。

最后一个字念完，套住一个钻“城门”者，被套幼儿选择站在一个“守城者”身后，最后人多的一方去追人少的一方，先被追到的两人担当第二轮游戏的“城门”角色，游戏继续。

八、 游戏儿歌

城门城门几丈高

城门城门几丈高？城门城门一丈高。

城门城门几丈高？城门城门两丈高。

城门城门几丈高？城门城门三丈高。

城门城门几丈高？城门城门四丈高。

……

城门城门几丈高？城门城门三十六丈高。

骑大马，挎大刀，你们谁敢来走一遭？

骑大马，挎大刀，××前来走一遭！