《非暴力沟通的父母语言》简介
《非暴力沟通的父母语言》这本书是由徐可夫创作的,《非暴力沟通的父母语言》共有32章节
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第一章 停止吼叫,你可以这样做
「导语」 关键词:倾听+接纳 我常常听到一些父母抱怨:“为什么我的孩子那么不听话?每天早上送他上学的时候总是磨磨蹭蹭,放学后总是想和同学在外面玩儿而不回...
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有效的沟通从倾听开始
沟通是一种信息的交互,是心与心的交流,而不仅仅是张嘴说话那么简单,所以,有效沟通的前提是学会倾听孩子说话。 个案回顾 朵朵上幼儿园大班,在这个天真活泼的年纪...
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理解孩子的感受对沟通至关重要
孩子为什么总是习惯性地与大人对抗?归根到底是因为我们总是忽略并否定孩子的感受。孩子有什么感受,就会导致什么行为,简单来说就是,孩子有好的感受,才会有好的行为。所...
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接纳孩子的负面情绪
一般来说,回应孩子的正面情绪并不难,比如说当孩子很开心地告诉你:“爸爸,我今天在学校得到了老师的表扬。”你只需要这样回答:“哇,这真是一件开心的事,你一定很开心...
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感同身受,与孩子一起寻找解决办法
当孩子难过的时候,有的父母会不以为意地认为:“小孩子嘛,哪有那么多心思和情绪,一会儿就会忘了。”或者是一味地对孩子说:“又不是什么大不了的事,有什么好难过伤心的...
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注意非语言信息的情绪传达
在与孩子沟通的时候,我们要注意自己的言行举止,甚至是给孩子传递信息的表情。相对于语言来说,孩子更关注我们的非语言信息。有时候,我们的身体语言往往会泄漏我们内心的...
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第二章 黄金沟通法则:如何与孩子达成共识
「导语」 关键词:尊重+平等 一般来说,与孩子沟通的目的就是达成共识,并让孩子与我们合作。然而,在亲子教育中,我们常常会做出一些与目的背道而驰的事情,在...
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关注孩子的感受而非行为
生活中,很多父母都无法容忍孩子的“不听话”,而我们对于“不听话”的评判标准也仅仅是看孩子是否执行我们的指令。我们总是习惯性地要求孩子去做他不愿意做的事,比如:快...
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你的道理孩子未必愿意听
假如你想要用“讲道理”的方式让孩子乖乖合作,显然行不通。正如法国著名哲学家卢梭所说:“三种最没用的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。” 然而,在生活中,这三...
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威胁、恐吓对亲子沟通毫无意义
威胁孩子是我们在跟孩子沟通中常常用到的手段,比如,孩子不停地哭闹,怎么哄都不能让他停止哭泣,于是我们就会生气地说:“你再哭,妈妈就不要你了。”孩子小的时候,有可...
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不要把“你不许”挂在嘴边
生活中很多父母都觉得孩子不听话,让他不要干什么,他偏要干什么。比如,父母告诉孩子不要说话,要保持安静,孩子反而更爱说话;父母让孩子不要打人,孩子反而更喜欢打人…...
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和善而坚定,不让孩子尝到哭闹的甜头
哭闹就像孩子的撒手锏,很多父母面对孩子的哭闹,就只能一味地妥协。可是我们是否想过,如果我们一直妥协,虽然可以让孩子停止哭闹,但是我们无原则地退让,对孩子的成长却...
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第三章 赞美与批评:孩子终会成为你期待的样子
「导语」 关键词:真诚+有度 哲学家威廉·詹姆士说过这样一句话:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”任何人都渴望赞美,大人得到别人的赞美会更加自信,...
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言之有物,具体的赞美更有效
赞美看似是一件简单的事,其实是非常难的。诸如“你好棒啊”“你真聪明”这样缺乏具体性的赞美其实是无效赞美,因为孩子并不知道你在赞美什么。所以,真正的赞美并不是可劲...
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赞美有度,让孩子学会正确看待自己
在孩子成长的过程中,父母的鼓励和赞扬是不可缺少的养料。那些常常获得肯定和赞扬的孩子更加自信、自觉,更有毅力去坚持做一件事,从而能更好地挖掘自己的潜能,成为一个更...
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当孩子犯了错误之后,你可以这样做
不得不承认,教养孩子是一项艰巨的任务。在这期间,你会犯错误,你的孩子同样也会犯错误。当孩子犯错之后,有的父母喜欢替孩子承担过失,帮孩子收拾烂摊子,这样做会使孩子...
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批评不等于责难和羞辱
虽然我们不提倡批评式教育,但是对于孩子来说,行为有偏差在所难免,我们也不得不纠正孩子的行为,所以,如何正确地批评孩子就尤为重要了。 个案回顾 当妈妈发现上三...
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第四章 激发内驱力:增强孩子的核心竞争力
「导语」 关键词:放权+赋能 “愿你春不寒,愿你三冬暖,愿你天黑有灯,下雨有伞。”这是很多父母对孩子的祝愿,也是对孩子未来的期待。我们爱孩子,所以我们希...
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学习力:激发孩子学习的内驱力
什么是内驱力?简单来说就是孩子内心真正的热爱和主动的需求。不管是学习还是生活,如果父母能够找到正确的方法,激发孩子的内驱力,那么孩子就会主动去做自己喜欢的事情,...
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生活力:提高孩子的生活参与度
在竞争激烈的当今社会,我们会注重孩子各方面能力的培养,却往往会忽略一个最基本的问题,那就是孩子对生活的参与度。 “你只管学习,其他事不用操心。”这是很多父母喜欢...
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决策力:让孩子学会主动解决问题
很多人觉得孩子太有主意不利于管教,甚至武断地认为有主意的孩子不听话。在日常生活中,我们的教育目标也通常是如何让孩子更加乖巧听话。事实上,太听大人的话,事事让大人...
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抗挫力:轻松应对孩子的畏难情绪
孩子之所以出现畏难情绪,原因有很多,有可能是因为自身能力不足,还有一部分原因是对父母的依赖……不管是出于何种原因,最关键的一点是,我们不要习惯性地替孩子解决问题...
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第五章 性格塑造:可贵品格是坚实的“人生基座”
「导语」 关键词:品格+修养 每个孩子都有自己的特殊品格,有的孩子自信勇敢、热情奔放,而有的孩子沉稳内敛、羞于表达,这都是性格使然。 当然,孩子的性格除...
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自信:让孩子更自信的语言魔法
1968年,美国心理学家罗森塔尔做了一个智力测验,结果表明,教师对学生的期望会传递给被期望的学生并产生鼓励效应,使其朝着教师期望的方向变化。罗森塔尔把这一现象称...
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勇敢:赋予孩子勇敢的力量
不可否认,一个人要想取得卓越不凡的成绩,自信和勇气永远都是必不可少的条件。所以,很多父母在日常生活中,都会有意识地锻炼孩子这方面的水平,但正因为我们太过强化这方...
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诚实:不说谎是一个人最可贵的品质
相关研究表明:2岁的孩子,有30%会说谎;3岁的孩子,有50%说谎;4岁的孩子,说谎的比率上升到了80%;到了12岁,孩子说谎的能力会达到巅峰。 孩子为什么会说...
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善良:让孩子学会去爱
《三字经》是每个孩子都会学的国学经典,它开篇的第一句话就是:“人之初,性本善。性相近,习相远。”它告诉我们,人的本性是善良的,善良是一个人与生俱来的品质。那为什...
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第六章 自我控制:告别伤人的亲子关系
「导语」 关键词:忍耐+慈爱 任何人的耐心都是有限度的,或许我们一直都在给自己做心理建设,要做心平气和的父母,但是往往事与愿违。比如:你需要工作的时候,...
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控制情绪,不让坏情绪蔓延
每个人都有情绪,比如快乐、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧、内疚等。人与人之间,常常通过表达情绪来相互影响、相互适应,亲子关系也是如此。父母的情绪对孩子来说至...
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好话好说,学会正确地表达自己
对孩子的教育,如何把握分寸是一个难题。管教孩子的初衷是爱孩子,是想帮助和保护孩子,引导孩子成为一个健康、积极、向上的人。因此,不管在什么情况下,我们管教孩子表现...