批评不等于责难和羞辱
虽然我们不提倡批评式教育，但是对于孩子来说，行为有偏差在所难免，我们也不得不纠正孩子的行为，所以，如何正确地批评孩子就尤为重要了。
个案回顾
当妈妈发现上三年级的儿子书包里多了几支水彩笔的时候，她决定与孩子谈一谈。于是，她找了个没有人打扰的时间，把孩子抱在怀里，然后问道：“儿子，你能告诉妈妈，你书包里的水彩笔是怎么来的吗？”儿子低着头，不说话。
这个时候，妈妈基本可以确定儿子的水彩笔是偷来的，不过她没有责骂儿子，而是语重心长地说道：“儿子，妈妈曾经也犯过一个错误。我上幼儿园的时候曾经偷拿过别的小朋友的橡皮，我知道那样做很不应该，那个小朋友因为丢了心爱的橡皮而哭泣，所以我感到非常愧疚。”
“妈妈，西西的书包里有好多彩笔，好多好多，我都数不清。”儿子的声音低若蚊蝇。
“妈妈猜想，西西一定是个爱画画的孩子，他为了买这盒水彩笔肯定攒了很久的零花钱，当他发现少了几支后肯定懊恼得想哭，西西的妈妈也有可能会因为西西丢失水彩笔的事而责备西西。”妈妈并没有立即反驳儿子的话，而是跟儿子讨论西西丢了水彩笔之后可能承受的后果。
“妈妈，我拿水彩笔的时候根本没有想这么多。”儿子愧疚地低下了头。
妈妈摸了摸儿子的头，说道：“妈妈很爱你，但是妈妈真的很不喜欢你偷拿别人东西的这种行为。”
“妈妈，我以后再也不偷拿别人的东西了，您能陪我一起去西西家，把水彩笔还给他吗？”儿子发自内心地悔悟了。
妈妈表示非常支持儿子的想法，并且陪同儿子一起去了西西家。
案例分析
案例中的妈妈最终能够让儿子真心悔悟，是因为她在指出儿子的错误时，没有任何责难和羞辱，反而给儿子一种包容和理解的感觉，从而很容易取得儿子的理解和配合，这就是批评的艺术性。
在家庭教育中，批评必不可少。批评不仅是一种教育手段，更是一种教育艺术。我们必须明白，批评的目的是让孩子改正缺点和错误，而不是责难和羞辱孩子。
“妈妈很爱你，但是妈妈真的很不喜欢你偷拿别人东西的这种行为。”这句话无疑是在告诉孩子“我不喜欢你的这种行为，但是跟你这个人没有关系，无论你是什么样子，妈妈都会爱你”。没有任何话语比“妈妈爱你”更有魔力。
现在试试这样做
随着社会的进步，父母的文化素质越来越高，大多数父母摒弃了“棍棒底下出孝子”的教育方式，但是身体暴力刚刚退出历史舞台，语言暴力又应运而生，打孩子的父母越来越少，用语言羞辱孩子的父母却越来越多。
事实上，语言暴力的杀伤力并不亚于身体暴力，大多数时候，将孩子打一顿，孩子只是痛一阵子，而羞辱和责难对孩子的伤害也许一生都很难愈合。语言暴力对孩子的危害如此大，那么，我们该如何批评孩子，才能避免对孩子造成伤害呢？
1．批评孩子是帮助孩子成长，而不是宣泄自己的情绪
当孩子犯了错，父母难免会生气，这就导致很多父母在批评孩子的时候，只是在宣泄自己的情绪，而不是注重如何帮助孩子解决问题。
批评孩子的时候，我们首先要管理好自己的情绪，不要让愤怒覆盖我们的一切感受，做出让自己懊悔不已的决定。更不要随意给孩子贴标签，给孩子传递一些负面信息。试着给自己和孩子一些时间，待大家都能够心平气和的时候再解决问题，先倾听孩子的声音，再说出你的感受，然后借机指出孩子的错误，并让孩子主动去承担责任，弥补错误。
记住，真正有意义的批评是让孩子明白自己为什么错了，错在哪里，需要如何改正，从而让孩子吸取教训，得到成长，而不是一味地发泄你的情绪。
2．可以指出错误，但不要责难或羞辱，更不要随便给孩子贴标签
辱骂孩子是最典型的语言暴力。当孩子把水洒得满地都是的时候，你劈头盖脸一顿数落：“不是早告诉你要小心一点儿吗？把水洒得满地都是，笨手笨脚的，什么都做不好。我看你就是故意的，你个坏孩子。”这样的批评对孩子毫无益处，反而打击了孩子的自信心，让他真的相信自己很笨。
孩子把水洒在地上固然不对，但是这并不是品质问题。所以，不要给你的孩子贴上“笨蛋”“坏孩子”这样的标签。要知道，这些负面标签会给孩子一些心理暗示，让孩子觉得自己天生就是一个笨蛋，一个坏孩子，无法改变，孩子因此变得自暴自弃，真的会成为你口中描述的样子。
孩子的自尊、自信一旦被摧毁，是很难重建的。这样的教育方式不仅不能让孩子幡然醒悟，还有可能让孩子的羞耻心荡然无存，假如孩子抱着破罐破摔的心态，要想往好的方向教育就更难了。
3．任何时候都不要把你的孩子和别人家的孩子比较
很多父母在生气的时候喜欢用失望的口吻给孩子下定义：“你就这点儿出息，和××家的孩子相比差远了。”对于父母而言，这只是一句无心之言，但孩子却会当真，长此以往，孩子的内心就会产生一种心理暗示：“我不行”“我永远比不上别人家的孩子”。
不要随便给孩子下定义，也不要把“别人家的孩子”挂在嘴边，父母任何带有嘲笑、责骂的话语，都会让孩子幼小的心灵受到伤害。孩子没有辨别是非的能力，他觉得父母说什么就是什么：“既然您说我什么都不行，什么都比不上人家，那我肯定就什么都不行，事事不如他人。”所以，父母尽量不要跟孩子说伤他自尊的话，也不要把他跟任何人比较，因为这样除了会让孩子自我评价过低之外，对孩子的健康成长毫无帮助。
场 景 模 拟
场景一
早上，女儿上学之后，妈妈打开女儿房间的门，映入眼帘的景象可以说是相当惨烈：玩具扔得到处都是，换下的脏衣服、鞋子扔得满地……
下午，女儿高高兴兴地回家了。
女儿：“妈妈，我今天在学校的歌唱比赛中获得了第一名。”
妈妈：“歌唱得好又怎样？不还是个邋遢的孩子？就知道唱歌，你能把你的房间好好整理整理吗？”
女儿：“房间有什么好整理的。”
女儿心中的雀跃顿时消失殆尽，她十分不理解唱歌和整理房间有什么关系。
场景二
早上，女儿上学之后，妈妈打开女儿房间的门，映入眼帘的景象可以说是相当惨烈：玩具扔得到处都是，换下的脏衣服、鞋子扔得满地……
下午，女儿高高兴兴地回家了。
女儿：“妈妈，我今天在学校的歌唱比赛中获得了第一名。”
妈妈高兴地说：“是吗？妈妈真替你高兴，我的女儿越来越像一个歌唱家了。要是你把乱扔东西的毛病改一改，就是一个更优秀的孩子了。”
女儿：“好的，妈妈，以后我再也不乱扔东西了。”女儿兴奋极了，跟妈妈保证道。
自那之后，女儿乱扔东西的毛病改了很多，还开始自觉地学着整理物品。
值得思考
父母对孩子说的每一句话都对孩子影响深远，决定着孩子对自我的认知。经常受到鼓励的孩子会更加自信，而常常被贬低的孩子自我评价往往会更低。孩子最终会成为你口中所描述的样子，作为父母，我们要时刻注意自己的言行，即使是批评孩子，也不要向孩子传递一些负面的信息，更不要总是打击、贬低孩子。