5.1.2　建构主义理论

构建主义学习观认为，学生的认知结构是在不断地发展变化的，有一个发展的过程，从平衡到不平衡在到新的平衡的过程。学习者在平台上借助自己原有的经验和知识，利用一定的学习资料，和他人进行互动、交流、沟通等方式来获取知识。构建主义在整个学习过程中跟加注重学习者的主动性。

构建主义作为当今的主流思想，很多教育改革的地方都能看到构建主义的影子。构建主义的整个学习观为课堂教学提供理论基础。在构建主义理论指导下，课堂教学更加注重发挥学生在学习过程中的主动性，自主的选择学习内容，在教师的指导和学习资料的帮助下主动的构建学习模式，培养学生养好良好的学习习惯和自主学习的能力。