结语

“互联网+”慕课在高职高专课程教学改革中的运用，能够优化资源配置，实现跨专业、跨学校的教学资源共享，还能够避免重复教学，对于发挥资源优势、激发学生的情绪以及促进学生基础理论知识与实践技能的提升有很重要的作用。但是，“互联网+”慕课并不能完全取代传统的教学法，应该加强两者之间的相互配合，起到相互支撑的作用。“互联网+”时代的到来为现代教育带来了重大机遇，在计算机信息化飞速发展的今天，高校的相关课程的教学应该面向网络化、数字化和信息化方向发展，充分结合“互联网+”实施教学，适应学生的学习需求，激发学生对课程的学习热情，提升课程基础教学质量，从而为社会发展培养出一批具有扎实专业理论知识和实践技能的先进人才。