5.1.4　学习共同体理论

“学习共同体”主要是指学习者和助学者共同构建的一个团体，成员之间在学习过程中进行交流、沟通、资源分享、经验交流，一起完成预期的学习任务。在整个学习共同体中：学习的主体不仅仅是支持学习任务，学习团队成员之间也有一种归属感。帮助成员间建立团结互助的关系，团队成员积极主动参与学习活动中，相互交流和相互之间启发来解决问题，共同进步。

传统线下的教学中教师与学生在同一教学环境下开展教育教学实践活动，较快形成一个学习的共同体。在现目前信息化和国家化的教育背景下，在线学习共同体兴起。学生也可以在慕课平台上进行学习的同时与其他学习者构建一个学习共体，在线与其他学习者讨论学习过程中遇到的问题等共同探讨研究解决问题。