改革过程中的德育与德育改革

社会主义市场经济的发展大大增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、法治意识和创新意识，调动了人们的积极性和创造性，推动了经济的发展和社会的进步。但同时，市场经济活动的一些消极因素也直接影响了人们的传统道德，特别是对青少年的思想道德产生了一定的负面影响。为此，中央印发的《公民道德建设实施纲要》把学校作为系统道德教育的重要阵地。社会主义教育事业就是要努力“培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”。学校要把教书育人紧密结合起来，全面推进素质教育。

“素质教育的核心是德育”，如何提高德育的实效，改革传统的“我说你听”的单向灌输式的德育方式为学生主动参与、师生双向互动的活动德育模式。使人的社会发展需要同人的个性发展需要和谐统一是新时期德育改革的重要课题。本文拟对建平中学在实施素质教育改革过程中，重视德育的改革，尤其是在开展活动德育过程中的事例进行阐释，并试图提出进一步的思考，以求教于学界前辈与专家。