落实立德树人根本任务，提升内涵建设水平

8.深入推进依法治校。健全学校依法治校领导小组，深化“法律进学校”工作，提高师生法治素养；健全学校决策机制，全面落实重大决策公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的程序要求。严格规范性文件管理，加强新颁布文件的审查；健全学校决策执行监督机制，强化督办督查工作力度；加强民主建设，做好两代会换届选举工作，深入推进校务公开，强化提案办理，拓展教职工建议意见渠道，规范做好校领导接待日工作，突出教师主体地位，落实教师知情权、参与权、表达权、监督权。

9.深入推进综合改革。制定学校高水平建设任务台账，加快推进工作任务落实；深入推进综合改革，完善和深化校院两级管理体制，厘清各二级单位的主要职责、内设机构和人员编制，梳理校院两级权责清单。充分研究“放管服”改革相关要求，完善学校学位点动态调整、本科专业设置办法和标准；完善岗位管理、人员分类管理、进人用人制度、职称评聘制度、薪酬分配制度等办法。优化目标考核制度，加强量化指标和发展性指标运用。

10.全面加强教师队伍建设。修订学校引进高层次人才计划，瞄准国家级人才，根据成都产业发展需要引进高层次人才，引进院士2人、国家级领军人才4人、博士生导师4人，特聘研究员（副研究员）20人，引进青年博士30人，博士比例达到35%，教授达到130人。组建2～3个可以承接国家大项目的研究团队。开展教师教学能力提升培训，推动国内外教师双向交流。

11.提升学科建设水平。扎实推进博士学位授权立项建设，拓展联合培养博士项目1～2个，培育1～2项省级一流学科建设项目。拓展研究生教育规模，确保增幅30%以上，在校研究生达到800人。确保药学合格评估和农业、艺术专项合格评估顺利通过；做好学位授权点动态调整。构建研究生教育质量监督与保障机制，建立研究生教育质量年度报告制度。做好研究生导师队伍建设；修订研究生培养方案，突出应用型人才培养特色。

12.提高人才培养质量。以“双一流”建设为契机，优化专业结构，扩大一本专业招生面，重点打造紧密契合和重点支撑成都市产业发展的一流专业2～4个。落实张澜学院拔尖创新人才培养实施办法。根据高等教育教学质量国家标准，全面修订各专业人才培养方案。强化教学内涵建设，推进教育教学信息化改革。完善课程体系，更新教学内容，改革教学方法和考核模式，突出课堂教学标准，大力加强MOOC课程建设，力争立项国家级在线开放课程2门、省级精品在线开放课程3门、创新创业教育示范课程2门。开展丰富的教学竞赛与评优活动，提升教师教学能力和教书育人的责任感。以本科教学工作评估为抓手，全面推进教育教学质量提升。做好审核式评估准备工作；做好机械设计制造及其自动化、自动化专业认证工作，启动师范和医学专业认证申请。深入推进协同育人机制，以产教融合为核心，强化实践教学，重点打造省级以上实习实训基地5个。深化创业教育改革，申报国家级创新创业训练计划项目60项。毕业生考研报考率保持在25%。推进就业指导专业化和就业服务精准化，提高就业工作质量，毕业生就业率保持在95%以上。学生参加专业竞赛、学科竞赛及创新创业大赛获国家级及以上奖项保持在200项以上。加强心理健康教育，力争建设省级高校心理健康教育示范中心。

13.提升科研水平。探索科研机制改革，积极推进职务科技成果混合所有制改革，启动成都大学产业技术研究院的建设，深化科研与地方产业的融合。进一步规范知识产权的运营和管理，推进知识产权学院或知识产权校地联盟建设。组织申报国家技术创新中心或国家工程研究中心1～2个、国家科技进步奖1项，培育国家奖项目两项；立项建设2个省部级基地、1～2个省科技厅科研创新团队，获省部级及以上奖励10～20项。大口径科研经费保持1亿元，力争纯科研经费达到1亿元。国家重大专项或国家重点研发计划项目实现立项3～5项，国家自然基金超过20项，国家社科基金保持10项以上。SCI论文检索数量超过300篇。推进高等研究院建设，加强农业部重点实验室建设。

14.加强国际化建设。推进哥伦比亚伊瓦格建设孔子学院事宜；拓展海外联合培养项目3个，扩大境外学生尤其是“一带一路”沿线国家的学生规模，招收500名境外学生。派出150名教职员工赴海外交流学习，引进20名高端专业外籍专家。开展3个国际合作科研项目，举办3场以上国际会议。举办“成都国际友城高校联盟”年度活动。