本科生教育教学
【概况】学校围绕适应在新技术环绕下成长起来的21世纪学习者需求，树立以学习者为中心的理念，加大教学改革，建设更加开放灵活课程体系和学习支持体系，不断推动从传授知识转变为引导和支撑学生朝着广泛、深入、艰巨的学习目标迈进。截至2018年底，学校有全日制本专科在校生21930人。学校生源质量不断提升，11个专业在四川、河南等省份本科一批次招生。2018年我校二本批次共录取3318人，其中超一本线人数达到1523人，占比45.9%，超过2017年1126人。学校食品科学与工程专业通过中国教育专业认证；自动化专业接受工程认证协会专家进校考察，受到较好评价。新增省级创新创业示范课程2门（广告设计与制作、WEB前端开发技术），产学合作协同育人项目31项（立项数量位列四川省高校第三）。近三年，产学合作协同育人项目获批教育部立项共38项，涵盖六大类别。2018年获四川省教学成果奖10项，其中一等奖2项，《校城融合、开放协同、区域应用——培养高素质应用型人才的探索与实践》参评2018年国家级教学成果奖并获推进入会议评审。近五年，学生获得国家级学科竞赛奖励1000余项，省级1593项。2018年大学生创新训练计划项目校级培育孵化420项，省级立项71项，国家级立项39项，比2017年净增53项校级，11项省级。2016—2018年我校大学生创新训练计划项目显性成果共计330项，其中公开发表期刊论文195篇，申请专利79项，取得软件著作权22篇，依托该项目参加学科竞赛获奖34项。第四届“互联网+”大学生创新创业大赛参与学生总计12441人次，指导教师4103人次，我校参加省赛项目总计86项，获四川省“互联网+”大赛奖项总计16项，获奖总数位列四川省第8；连续四年获四川省优秀组织奖。学校位列2018中国公办高校创业竞争力排行榜第115位。
【举办成都市2018年普通高校招生志愿填报工作会】6月20日下午，成都市2018年普通高校招生志愿填报工作会在学生活动演播厅举行。来自178所中学或职业高中的400余名中学代表参加会议。叶安胜介绍了学校发展历程、人才培养特色与成效及2018年招生情况。
【举行校园开放日暨高校招生咨询活动】6月15日，成都大学校园开放日暨高校招生咨询活动如期举行。中国矿业大学、西安电子科技大学、西南民族大学等来自省内外50多所高校在张澜大道上布展，为考生和家长提供志愿填报、专业选择等相关信息和咨询。6月11日至15日，近5000余名考生和家长到校进行高考招生咨询和校园生活参观体验。
【组织开展本科教学工作诊断评估】11月19日至21日，学校组织开展本科教学工作诊断评估，邀请省内外评估专家一行8人，对学校本科教学工作进行诊断评估。在为期三天的进校考察中，8位专家共深度访谈了146人次，涉及学校领导8人次、部/处78人次、教学单位60人次，覆盖全部职能部门以及全部教学单位，另外召开教师、学生、管理人员和校友等座谈会共计7场，走访所有教学单位的实验室、校内实训场所，走访校外实习实训基地3个。专家听课看课63门，调阅36门课程试卷1478份，调阅28个专业的毕业设计（论文）1302份。此外，专家还走访了创新创业基地、教学楼、自习教室、学生食堂等，并调阅了支撑材料、学校“十三五”规划、教学管理文件等材料。
【学校自动化专业接受工程教育认证现场考查】12月3日至5日，中国工程教育专业认证协会专家组莅临我校，对自动化专业进行现场认证考查。
【科学竞赛】2018年度学校立项56项赛事，重点资助有重大影响力或对学校更名工作有影响的国家级赛事。其中国家重点赛事经费共计23.8万元；省级重点赛事经费共计22.5万元，一般赛事经费共计13.7万元。资助标准为：国家级重点赛事1万元以上/项，省级重点赛事0.6万元以上/项，一般赛事0.3万元以上/项。
2018年我校赛事获省级以上奖项共计602项，其中国家级265项，省级337项，总数比2017年净增79项。第四届中国“互联网+”大赛，共4011支队伍参加，参赛人次达16044人次，经校赛选拔，推荐78只队伍参加省赛，获得省级银奖1项，铜奖15项，连续四年获得优秀组织奖。
成都大学2018年本科专业设置一览表
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成都大学2018年在建省级质量工程项目一览表
成都大学2018年省级教学成果与奖励
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统稿人：刘 晓
审稿人：叶安胜 彭长宇