（1）回忆治疗：诱导患者的美好回忆，保持良性的情感反应。
（2）确认治疗：通过让患者体会自己的价值来减少不良刺激。
（3）扮演治疗：通过角色扮演减轻患者的社会隔离感。
（4）技能训练：通过训练尽可能保持患者残存的认知功能。
