从中国高校中文专业的写作课程教学角度看，虽然有重视实践实训的思想意识，但是在具体的教学中，还是偏于老师的讲授和理论的总结概括，实际的写作训练还不足够。广东财经大学创意写作团队致力于写作实训训练已经有十几年的历史，其百篇文章形成了品牌效应，督促学生形成了写作自觉。但是，随着对学生写作能力要求的提高，特别是创意写作的提出，如何更好地提升学生的写作能力，这就要求更加深入的水平训练和特色评估，形成以“实训”为核心的写作教学模式是本教程努力的目标。
