前　言

小学生心理健康问题是当今社会普遍关注的热点问题之一。学生心理健康教育是一门科学，不是有爱心和责任心就能做好的，需要在对学生的心理特征有充分了解的基础上，通过科学的、专业的方法与途径，才能有效地开展好这项工作。为贯彻落实中央关于进一步加强和改进学生思想道德建设和心理健康教育工作的有关精神，切实提高学校心理咨询人员的专业能力和业务水平，加强学校心理咨询人才队伍建设，形成以实绩和能力为导向、社会化的学校心理咨询人才评价体系，教研组组织心理学专家和一线心理教师共同编写了本书。

本书的主要内容有小学生心理咨询的要求、小学生心理咨询常用技术、小学生学习困难咨询、小学生网络成瘾干预防治咨询、小学生性心理咨询、小学生创伤心理咨询和小学生其他心理障碍的心理咨询。

本书在编写过程中引用了诸多专家的研究成果，参考了国内外同行和广大实践工作者的资料和文献，引用了部分材料，或未能一一列数，在此致以诚挚的感谢。尽管全体编写工作人员尽心努力编写此书，但由于水平和能力有限，难免会有疏漏和不妥之处，还望同行和广大读者多加批评指正。

此外，本书作者还为广大一线教师提供了服务于本书的教学资源库，有需要者可致电010-60206144或发邮件至2033489814@qq.com。

编　者

2019年8月