前言

在经济全球化和我国大学英语教学改革的背景下，用人单位对大学生的英语综合应用能力和人文素养提出了更高的要求。英语综合应用能力包含听、说、读、写、译能力。其中，阅读能力既是学习手段，又是学习目的，至关重要。英语阅读，不仅是语言阅读，也是人文阅读，是大学生提升人文素养的重要途径。

《新博雅大学英语阅读》是依据教育部最新颁布的《大学英语教学指南》，针对我国大学生应具备的英语阅读能力和人文素养，由多年从事大学英语教学的一线教师编写而成。本套教程分上下两册，每册八个单元，每个单元由三部分组成。第一部分为长篇阅读（两篇），第二部分为完型填空（两篇），第三部分为深度阅读（四篇）。书后附有每个单元的生词表和每篇文章的中文翻译，方便老师教学和大学生自主学习。

本套教材的主要特点如下。

（1）关注人文素养。教材内容涉及教育、交流、文明、中国文化、西方文化、中国文学、英国文学、美国文学等人文通识知识，内容广泛，丰富全面，有利于提高学生的人文素养。

（2）题型针对性强。在题型设计上，教材以最新大学英语四级考试真题为蓝本，注重培养学生的阅读习惯，助力学生备考大学英语四级考试。

本教材由刘沛主编，彭慧、徐慧、朱丹丹、黄泽云、唐瑶、王艳艳、欧丹、付丽丽等参与了教材的编写。本教材引用的文章其版权皆归原作者所有，在此向原作者表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免存在错漏之处，恳请广大读者批评指正。

编 者

2019年6月