情景再现的要点

稿件包含的情景，是作者对生活素材加以提炼、概括而成的。对生活来说，稿件是一种再现，有声语言的创作是一种二度创作，需要把文本中的情景再次显现出来，在这一点上，也可以说是播音员、主持人对生活的再现。

通过情景再现使思想感情处于运动状态的过程中，我们应当注意三个问题：

第一，情景再现运用的目的。必须以播讲目的为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”的现象。情景再现的运用，一切都要服从、服务于稿件，为完成播讲目的服务。该详则详，该略则略。那种不顾实际情况，不放过任何“情景再现”的机会，搞“情景再现”展览的播音主持就变成了技巧的展示，是不利于创作的一种行为。

第二，情景再现的依据。情景再现的依据是稿件。情景再现一定是在认真分析、理解稿件之后进行的，是在理解基础上进行的感悟。播音员、主持人依据稿件在脑海中进行的再造想象，只能受稿件的制约，而不能借稿件展开天马行空般的想象。特别是不能为了“生动”，为了把稿件播“活”，只要稿件有一句半句的提示，就极力渲染，这种貌似“生动”、貌似“活”的播音会导致对稿件精神实质的背离。在为播讲目的服务的主要情景上，要学会用自己的经验、经历去补充和丰富，也可以用间接的经验去补充和丰富。情景再现一定要产生于具体感受中，感受是把文字稿件变为自己要说的话的关键环节，是感受把文字稿件化为播音员、主持人内心的事物，是感受催动播音员、主持人的内心主动接受、容纳、消化文字稿件的多层次刺激。感受是关键，是由理解到表达的桥梁。无视感受，轻视感受，不可能做到感同身受，往往使情景再现过程有景无情，缺乏感受，也不可能产生饱满的感情，情景再现过程会景细情粗。

第三，情景再现的运用。在准备稿件这个环节，在深刻理解、具体感受的过程中，在目的明确、感情深化的过程中，情景再现可以达到细致入微的程度，可以占用较长的时间。稿件中画龙点睛的几句话，我们可以有丰富的情景再现。这样，我们的头脑里便能产生深刻的印象、生动的情景。在话筒前进行创作时，只需要重新唤起备稿时的那些具体感受，甚至只需要抓住某一点的感受，引发思想感情的运动就可以了，不必把所有备稿时产生的情景再现过程重复呈现出来。我们的情景再现，由语言引发，还要浓缩到语言中去，不能想老半天才播一句或播一句想半天，这会使思想感情运动线中断，或游离于目的贯穿线之外，或停滞于某一情景之内，导致受众难以接受。