聂鲁达《你的微笑》

17.聂鲁达《你的微笑》

你需要的话,可以拿走我的面包,

可以拿走我的空气,可是

别把你的微笑拿掉。


这朵玫瑰你别动它,

这是你的喷泉,

甘霖从你的欢乐当中

一下就会喷发,

你的欢愉会冒出

突如其来的银色浪花。


我从事的斗争是多么艰苦,

每当我用疲惫的眼睛回顾,

常常会看到

世界并没有天翻地覆,

可是,一望到你那微笑

冉冉地升起来寻找我,

生活的大门

一下子就都为我打开。


我的爱情啊,

在最黑暗的今朝

也会脱颖出你的微笑,

如果你突然望见

我的血洒在街头的石块上面,

你笑吧,因为你的微笑

在我的手中

将变作一把锋利的宝刀。


秋日的海滨,

你的微笑

掀起飞沫四溅的瀑布,

在春天,爱情的季节,

我更需要你的微笑,

它像期待着我的花朵,

蓝色的、玫瑰色的,

都开在我这回声四起的祖国。


微笑,它向黑夜挑战,

向白天,向月亮挑战,

向盘绕在岛上的

大街小巷挑战,

向爱着你的

笨小伙子挑战,

不管是睁开还是闭上

我的双眼,

当我迈开步子

无论是后退还是向前,

你可以不给我面包、空气、

光亮和春天,

但是,你必须给我微笑,

不然,我只能立即长眠。

(陈光孚译)

这首诗对生活充满了激情。“你的微笑”就是生活的美好。对生活的热爱,对理想的憧憬,在这首诗中表现得自然而深刻,不是物质的、个人的,而是精神的、祖国的。朗诵时,应坚定昂扬、热情爽朗,张弛有致,舒展豪放。

知识梳理

怎么训练现代自由体诗的朗诵呢?

第一,了解全诗内容。

第二,重点把握诗中的语言风格、表现手法、具体特点……

第三,朗诵者要有现代感、时代感、目的性和主体性。

现代感,身处现代,有感而发;

时代感,时代风云,心潮起伏;

目的性,针对现实,有的放矢;

主体性,有动于衷,声情并茂。

第四,诗有不同的艺术个性和语言风格,朗诵者要择取鲜明的、贴切的语言样态。要注意整体性、匀称性、起伏度、疏密度的不同变化。从全篇到诗句,从行距到字词顿挫,都要符合“这一首”的独特性。