高校新闻传播对校园体育文化传播途径分析
高校体育新闻传播依赖于传播学和体育的发展，同时对体育的发展将起到积极的推动作用，尤其在传播体育文化、弘扬体育精神方面有着独特的优势。它在休闲状态下潜移默化影响着大学生的价值观念、行为方向和精神面貌等，因此，研究高校体育新闻传播的文化意蕴具有重要的价值。
高校体育新闻传播的主体是全校师生、员工，其中起主导作用的是学校体育行政管理部门，即高校体育院系、体育部或者体育教研室等。体育新闻传播除了一般新闻传播的共同特点外，还有其自身独特的性质，其传播途径也包含了高校所有的媒体途径，并且体育行政部门还有自己专门的宣传途径。
（一）新闻传播的途径
1.广播
高校校园广播是高校媒体中最早出现，也是最简单、最直接的一种形式，是校园宣传工作的主体之一。校园广播具有信息传播及时、快捷、简短的优势，易被听众无意识地在课余饭后轻松地接收。尤其是遇到突发性事件或现场直播时，广播的独特优势就发挥得更加明显。
2.宣传橱窗
高校的宣传橱窗是一种简单的宣传媒体，它们的针对性、目的性和时效性特别强，而且十分灵活机动，成本也十分低廉，形式简单且比较美观，富有创意。可以说，宣传橱窗是高校媒体中的活跃分子。它们除了传递内容以外，还会给人以美的享受，充满高校浓郁的文化气息，是校园中一道亮丽的风景线。宣传橱窗能够加强校园文化建设中的政治导向，营造积极向上的文化氛围。但是，宣传橱窗作为一种机动灵活的媒体，也存在篇幅小、张贴时间短等缺点，很难全面地、持续地对受众产生影响。而且很多橱窗的宣传内容为手工制作，显得比较杂乱，没有专门的管理者，经常还会出现刚贴上去一会儿就被其他的宣传内容覆盖了的情况。
3.网络
校园网络是一种最常见的高校新闻媒体形式，它具有更新速度快、内容丰富、图文并茂等特点。现代信息技术尤其是网络技术的发展，为高校体育新闻传播提供了现代化手段，拓展了高校体育文化的工作空间和宣传渠道。校园网络目前已经成为高校加强体育新闻传播的一种主体媒体形式。除了充分利用学校校园网首页、聊天室、校园论坛等栏目进行体育新闻传播外，高校的体育行政机构还建立了自己的网页，有着丰富的宣传内容和广阔的宣传空间。随着通信技术的发展和学生消费能力的提高，很多大学生都在使用电脑和手机。电脑和手机在日常的校园体育新闻传播中，可以充分发挥快速传递信息的优势，建立体育新闻平台，向大学生提供一些及时的体育新闻、健康信息、运动方法、注意事项等信息，既可以帮助大学生增强参与体育活动的意识，也显得温馨、体贴，使他们真正感到大学生活的快乐和幸福。
高校体育新闻传播是社会文化的一个分支，其主要目的是引导和规范大学生的体育行为，对于培养大学生适应社会、服从管理、遵守公共道德等素质大有裨益。因此，高校体育新闻传播日益显现出它深刻的文化意蕴和价值。高校体育新闻传播具有导向功能。导向性是文化的主要特点之一。高校体育新闻传播的具体内容丰富多样，形式多姿多彩。这些丰富的体育新闻传播内容不仅使校园文化活动朝气蓬勃、富有生机，提高了大学生的文化素养，而且对学生掌握多种体育知识和方法起着积极的作用。高校体育新闻传播活动在传播体育信息、造就舆论环境的同时，营造了积极、健康的校园文化，在抵制不良文化对大学生的侵蚀方面也起到重要的作用。高校体育新闻传播倡导科学、健康、文明的生活方式，引导大学生追求健康、文明、高雅的生活目标。这就为大学生排遣精神压力、打发心中郁闷和发泄过剩精力创造了条件，对大学生建立健康、健全的人格起着不可忽视的引导作用。
（二）新闻传播的功能
1.高校体育新闻传播的教育功能
高校体育新闻传播对大学生的体育观念、生活方式和审美情趣都将产生深刻的影响。因此，高校体育新闻传播必然会表现出明显的教育功能，比如，通过生动地报道和宣传优秀人物来教育大学生树立正确的体育观念、弘扬爱国精神、培育社会公德等。另外，高校体育新闻传播可以让大学生快捷地获取各种各样的体育信息，以满足他们的好奇心和求知欲，并且可以提高他们学习体育的兴趣，增强他们对社会的认识。高校体育新闻传播拓宽了大学校园各种体育信息的来源，是现代大学生积极参与体育活动的重要动力源泉。
2.高校体育新闻传播的激励功能
高校体育新闻传播的主要目的就是满足师生、员工的高层次精神需求，在沟通参与者思想情感的同时，使师生、员工感受到关心和尊重；在培养师生、员工共同的体育行为规范的同时，促进共同的价值观念、理想信念等群体意识的形成，可以使师生、员工产生归属感，从而增强学校成员的向心力和凝聚力。高校体育新闻传播弘扬积极进取的体育精神，深深影响着师生、员工的思想和行为，激励教职员工积极进取、不畏艰难、开拓创新，鼓励在校大学生勤奋学习、努力成才、为学校争光，从而在整个校园里形成一种朝气蓬勃、精神振奋、开拓进取的良好氛围。
3.高校体育新闻传播的娱乐功能
在高校里，教师有着繁忙的教学和科研工作，学生也有着紧张的学习压力，而通过体育新闻传播可以有效地消除师生的焦虑与疲劳。一方面，高校体育新闻丰富的传播内容让师生在课余饭后自然地得到调节，从而消除紧张的情绪；另一方面，高校体育新闻传播通过体育知识的传播，引导体育行为，让师生积极参加校园体育文化活动。校园体育文化带有浓厚的娱乐性，它要求师生亲身参与运动，在愉悦身心的活动中承受一定的负荷。在校园这个相对“封闭”的生活环境里，体育活动以其娱乐性、趣味性和可选择性的特点，迎合了师生的生理和心理需求，已经成为师生、员工的主要娱乐方式。