努力营造良好的高校校园健身文化氛围

（一）健身文化活动要丰富多样

丰富多样的健身文化活动是构建校园健身文化的核心。学校通过开展“校园健身文化系列活动”，能够加大校园健身文化宣传教育力度，使文化与健身呈现良性互动。这样既可以让大学生对健身文化有一个直接的感性认识和良好的情感体验，也能够让他们进一步了解健身的意义、目的、价值和方法，树立正确的健身观，从而提高大学生的创新能力和艺术欣赏水平。

（二）定期举办校园“健身节”

“健身节”的活动形式可以多样化，既包含健身表演、健身比赛、健身文化宣传教育等，也可以开展一些体育讲座、演讲等。“健身节”不仅要开展各种有趣的健身活动，还要让学生在健身趣味活动中感受到健身锻炼的快乐，并为他们提供一个展示自我和发现自我的平台。另外，“健身节”开幕式、闭幕式等大型活动，可以让全校学生和教师参加，也可以让外校师生参加。这样既是全面地展示学校健身文化生活的一个机会，更是对外宣传学校的一个窗口，通过宣传让社会更多地了解学校，使校园健身文化形成一定的社会效应。

（三）改革校运会

为了让学生适应日益增长的校园健身文化需求，可以把以运动竞赛为主的校运会转变为集健身、竞技、娱乐、艺术、文化活动于一体的现代体育活动，可结合学生的兴趣开设一些新的健身体育项目和表演项目，如广播体操、健美操、狮舞、龙灯舞、滚桶、多人多足、毽球等，使现代文化与民族文化、地方文化和传统文化相互交融，使校运会充满文化气息，丰富和促进校园健身文化的发展。

（四）渲染氛围

氛围渲染是校园健身文化发展的必要条件。积极开展以校园健身为主题的各种形式的比赛活动，如“美在健身”绘画比赛、“健身诗歌”征集比赛和“在健身锻炼中成长”征文比赛等。通过比赛活动，让学生把健身活动中的精彩瞬间、感人场面和自己在健身活动中的经历、感悟等描绘成画，编织成诗，撰写成文，以此提升学生对校园健身文化的认识，营造浓厚的校园健身文化氛围。另外，要充分运用学校的网络、报纸、广播和板报等媒体，有目的、有计划地开展宣传活动，提高大学生对健身的认识，使其树立正确的健身观。另外，可以邀请奥运会获奖运动员来校做报告或讲座等，宣传奥运健儿顽强拼搏的精神，让学生进一步了解奥运精神，并将奥运精神转化为参与健身锻炼的推动力，以实际行动投身到校园健身文化建设中，为构建和谐校园做出贡献。