八、自我服务

自我服务是最简单的日常劳动，也是劳动教育的起点。不管日后从事何种生产劳动，自我服务都将成为每个人的义务和习惯。自我服务是培养人遵守纪律、培养人对别人的义务感的重要手段。从小自己动手满足个人需要的习惯能培养一个人尊敬父母、兄弟姐妹和同学的好习惯。自我服务能使劳动变为人人负担的平等的普遍义务。

只有一个人从童年起就养成厌恶肮脏邋遢的自然习惯，并将这种习惯变为看待周围环境的情感审美的灵敏性时，他才有可能产生对待劳动，即对待自我服务的自觉态度。

我们为孩子成长的每个阶段都规定了自我服务的义务范围，教导他们履行义务，以达到劳动的常态化，做到将自我服务视为毫无例外的所有人的义务。这里无须多加讲解，让孩子感受到，自我服务的劳动能将生活变得更美好、更愉悦、更快乐，这点尤为重要。没有这种感受，信念和自觉性也都无从谈起。

自我服务的内容首先是关注工作环境——教室、实验室、工厂的整洁美观。

把美化生活的劳动纳入自我服务之中尤为重要。我们使自我服务的一系列义务服从集体的审美需求——在校园创造美的环境（照看花草、开辟花坛等）。

在自我服务中，男生一般完成较繁重的劳动，这是培养尊重妇女的品质的重要条件。