从体验式培训中体验到了什么？

2012年4月26日的培训让人真正感受到了什么是体验式培训。总体感受是这种培训方式好，让人获得了一些真真切切的东西。从这种培训中我至少体验到了三方面的内容，说来与同行者分享：

一是体验到了快乐。多少年来都是在台子上面讲话，这次真正当了一回学生，当了一回“自主、合作、探究”模式下快乐学习的学生，同时和年轻的老师们互动，感到自己也年轻了许多。轻松了许多，我想，如果我们的学生都能在这种氛围中学习，能不快乐吗？

二是体验到了智慧。这个智慧一方面来自培训基地的指导老师。他们全新的课堂理念、育人智慧和驾轻就熟的课堂技巧，让我在紧张、兴奋而又和谐、亲切的氛围中度过了5个小时。另一方面来自我们环县五中的年轻老师，他们很真诚、会投入、有才华，在幽默诙谐、自觉自愿中扮演好了各自的角色，完成了一项项任务。这些老师的智慧让我看到了我们五中课改的希望。

三是体验到了使命。和去年到杜郎口的感觉一样，在我们的基础教育不断被应试教育异化、僵化的形势下，有多少名不见经传的学校、老师不断像雨后春笋一样冒了出来，他们崭露头角，承担起挽救中国基础教育的使命，承担起“从油锅里捞孩子”（李炳亭语）的使命，这不能不让人感动，不能不催人奋进。我们这些身受应试教育之苦的一线教师们到了该有作为的时候了，到了承担我们应该承担一份使命与责任的时候了，但愿我们环县五中的全体师生能识大局、顾大体，自觉自愿地加入到这些有志改变中国基础教育现状的学校、教师队伍中来。