二

初二年级组“我参与，我快乐”迎新年才艺展示专场结束时，年级主任郭老师要我给学生说几句，我借题发挥，和热情高涨的学生互动对话，共提了三个问题：

我首先问：“我今晚很快乐，同学们想知道原因吗？”同学们齐声喊道：“我参与，我快乐。”我说：“对，我参与了同学们的新年晚会，分享了你们的展示成果，感受了你们过年的快乐，所以我非常快乐。”

舞蹈表演

我又问：“我今年一年都很快乐，你们想知道原因吗？”同学们一时回答不上，乱嚷嚷，我说：“答案同上。”同学又齐声喊道：“我参与，我快乐。”我说：“是的，在你们这个年级中，我作为校长，对你们这个年级组关注的太多太多，参与的太多太多，原因很简单，因为你们是五中建校的第一届初中学生，因为第一，所以意义非同寻常，别的不说，就说新课改，我策划并和你们一起参与了这个创造性的工作，看到你们在新课堂上更加自信了，我们的师生更加进步了，更加快乐了，我也就快乐了。”说到新课改，我的话就多了，但因为时间、场合等原因，我只给同学们讲了“送教上市”的故事。说的是前几天，市教研室组织的“送教下乡”同课异构活动，市教研室在市一所中学找了两位优秀老师讲两节课，我们学校找两名老师讲同样两节课，县上组织各学校近百人观摩研讨，讲完后，不少老师开玩笑说，看来我们该组织老师送教上市了。当然，这仅仅是戏说之语，市上老师的课上得不错，但从另一个侧面不正说明了我们老师新课改的进步吗？

我继续追问：“近两年，我一直快乐着，你们能知道为什么吗？”同学们更加好奇了，我说：“还是老答案，两年前，我们脚下的这片土地还是一片荒地，两年后的今天，一所漂亮的新学校所拔地而起，我作为筹建者之一，虽然辛苦，但非常快乐，原因是我参与了，付出了。”而我更快乐的是看到这么多的农家子弟有幸进城上学，享受优质教育资源，看到了这么多孩子脸上露出了笑脸，我一定要和我的同事们把学校建设得更加漂亮，让五中成为学生终生难忘的乐园。说到建校，我如数家珍，给同学们介绍了五中校舍的高标准，内配的高规格以及办学的高定位，目的当然是让大家看到五中美好的前景。最后，我再一次真心呼吁：“同学们，学会参与吧，只要参与，就有快乐！祝大家在新的一年里，在我们推进的新课改中，积极参与，收获快乐！”