学生的主体地位是如何被剥夺的？

综合实践活动课是新课改所设计的一门新型综合课程和活动课程，它要求还给学生在课程活动中的主体地位，但是在本例中，学生的主体地位是虚假的，表面上教师没有说话，但实际上教师是课堂的幕后主持，学生是木偶，是傀儡。学生完全被剥夺了主体地位，成为演出教师编好的剧本的工具。

第一，参与本例课堂教学活动的学生都是被选定的，教师拥有选择学生参与或不参与这一活动的绝对权力，选择的过程没有尊重学生的主体地位，而是把学生当作教师可以任意支配的对象。第二，作为课堂主持人的两位女同学取代了教师，组织着课堂教学，但是，她们也不是自主的，而是完全按照教师编定的程序进行工作的木偶，因而她们也被剥夺了主体地位。第三，学生在教师的支配下失去了探索知识的自主权。教师为追求课堂教学的表演效果，取消了学生探索知识的权力，教师们把网上找来的资料进行编辑整理，作为课堂教学的内容，让学生记忆，省去了学生自主探索知识的过程。第四，相当一部分学生被剥夺了发言权。虽然所有的学生都是经过挑选的，但是仍然只有一部分学生被指定为上课时的发言人。