三、“新高考”倒逼课程改革
2014年以来,浙江省、上海市就结合“新高考”深化课程改革,各学校重新构建了课程结构,完善了课程体系,建立了相应的课程群,积极改进课堂教学。如:
2018年1月教育部颁布了《普通高中课程方案(2017版)》和《普通高中课程标准(2017版)》,新课标进一步明确普通高中教育的定位,优化了普通高中课程结构,强化了课程有效实施的制度建设。新课程以“立德树人”为育人目标,凝练了学科核心素养,优化了学科教学内容,增强了教学评的指导,补充了学业质量要求。2018年1月教育部组织了国家级新课程培训,要求到2018年底,省、州各级要陆续开展培训工作,2018年9月秋季学期全国普通高中一年级正式实施新课程改革。上海临川中学已经组织教师全员学习了新课程方案和课标,聘请专家到学校进行了专题培训,历史、物理等部分学科已开展了教学设计研究。