加快培养学生综合实践能力

加强研究性学习活动。综合实践能力是中国学生的关键能力，本地区从基础的研究性学习课题研究活动入手，课题研究范围涉及科学考察和观察、设计制作等，分为读书报告、社会调查、观察记录、参观访谈、实验研究、设计制作6类，按照课题申请、研究实施、报告撰写、成果总结四个阶段实施。逐步拓展到数学建模、青少年科技创新、机器人等领域。

扎实开展社会实践和志愿服务。学校开展的艺术类、科技类、文娱类、劳技类培训和社团活动、展示竞赛活动等要与综合实践活动课程紧密结合，要依照《中小学综合实践活动课程指导纲要》，根据学生的兴趣爱好和特点，开展相应的考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等社会实践和志愿服务活动。