“新高考”使选课走班教学成为必然

走班形式多样化。由于“新高考”要选课，所以学生不能再按照传统的“行政班”进行教学，而是按照组合或者学科进行教学。所考察的学校都是在行政班的基础上，实行走班教学，即语文、数学、外语等课程按照传统的行政班编班教学，其选学科目单独“设班”，学生按照所选科目到相应学科班学习（走班教学）。上海“6选3”模式下共有20种组合，浙江省“7选3”模式下共有35种组合，选课走班主要形式有全选全走、全选分走、定二走一、菜单式组合、局部走班。

全选全走：浙沪两地只有极少数高中实行全走班，提供所有的组合给学生选择，尽可能满足学生的自由选择。绝大多数高中总体上以稳定为主，选课有限定，基本上做不到全选全走。

全选分走：全部由学生自由选课，但分年级走班。

定二走一：学生固定2个科目，选1个科目走班。

菜单式组合（分类型走班）：有的学校根据实际提供6～9种组合给学生选择。

微走班：物化生和物化地选择最多，排成固定班，剩余学科走班，所涉及人数有限。

局部走班：高二语数外不动，选考走班，也可以高二不走班，高三全走班。