后记

后记

本书是全国普通高等院校思想政治理论课“思想道德修养与法律基础”课的教学辅助用书，可作为学生课堂学习用书和课外辅学参考用书。

本书在编写过程中紧紧结合2018年修订版教材《思想道德修养与法律基础》一书的内容，每章设有：基本概念和基本理论、基本问题、案例分析、阅读资料、推荐书目与音像资料五个板块。“基本概念、基本理论”板块明确各章学习中应该掌握的教学重点、难点问题，并给以理论上的解答，使学生结合课堂上老师的讲授，再通过课下学习对课程基本理论得以全面、扎实地掌握。“基本问题”板块提出了各章供学生深入思考讨论的问题以及学生关注的热点问题，并给出参考解答，对学生课下学习和思考给予引导和帮助。“案例分析”板块是要帮助学生用所学的知识分析现实问题，运用生活实践提高自身的思想修养、道德修养和法律修养。“阅读资料”板块是对相关各章内容的拓展，精选相关文献、专文、名人名言，并提供阅读书目、音像资料，使学生开阔视野，加深对学习内容的理解及对社会现实的分析和思考。教辅用书是对学生课外学习、自主性学习的指导和辅助，对学生学习能力的提升具有积极的作用，对提升思想政治理论课教学的有效性、针对性，发挥学生的主体作用也具有积极的意义。

本书在编写过程中得到了全国普通高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、《思想道德修养与法律基础》教材编写组主要成员武东生教授的指导。

各章初稿分别由姚静讲师（绪论），徐曼教授（第一章），陈文旭副教授（第二章），吕杰讲师、徐延庆讲师（第三章），常宴会讲师（第四章），余一凡副教授、李芳田副教授（第五章），张长虹副教授、宋成剑副教授（第六章）编写，主编徐曼教授分别对书稿的有关部分做了修改和补充，并最后统改定稿。(https://www.daowen.com)

本书的编写参考、引用了诸多专家、学者的研究成果，在此一并表示衷心的感谢！

本书的编写是一个需要在教学实践中不断探索、不断积累、不断总结的过程，难免存在不足之处，希望使用本书的老师和同学多提宝贵意见，以便我们在教学实践中进一步改进和完善。

主编

2018年7月