创业曲折并非坏事

第六节 创业曲折并非坏事

“一个大学老师跑去创业,不就是不务正业吗?”

“哪还有心思教学生呢,可惜啊,好好的人才掉进钱眼里了。”

阿布都热合曼也不是没有听到这些话语,但是他都置之不理,直到有一次,他受邀参加新疆电视台虎鱼文化传播有限公司以及新疆安比达尔文化传媒有限公司联合推出的大型演讲类节目《讲述》,在节目现场,他讲述了自己的求学经历和创业经历,在最后的问答环节,现场有人直接问道:

“老师,你作为一个大学老师,是出于什么目的要创业呢?你能平衡好教学和创业两件事情吗?”

一时间,现场陷入死一般的沉寂,很多关心阿布都热合曼的人都暗自捏了一把汗。但也不乏不怀好意的人,带着看热闹的心态,看看这个年轻人怎么回答。

阿布都热合曼倒是没有丝毫的慌乱,似乎早就知道会有人这么问,只见他拿着话筒环顾了一下四周,才开始侃侃而谈:

“是啊,我教企业管理领域的电子商务,又从事电商研究,用理论来指导实践,在实践中让我的学生获得成长,这是我的责任。研究企业和管理企业是相辅相成的。如果我自身没有创业经历,纸上谈兵,又如何能为学生提供更好的创新创业教育课程呢?

“如果没有创业的实践,科研成果又如何转换为生产力呢?

“我从来就不认为教授经商、创业就是不务正业。在我看来,教学研究和创业一起进行,才更有利于两者的结合,避免科研创业两张皮。

“当然,我首先是一名新疆财经大学的老师,一定会遵守学校的规章制度,我从事企业经营和创业这件事也是获得新疆财经大学认可、支持、批准后才做的。

“现在,我们新疆专门做电子商务的企业不多,把电商理论知识传播和应用到企业实际经营中,帮助企业摆脱困境、支持企业开拓市场,迅猛发展,也是对教学成果的佐证和检验。

“这样也能更好地指导和教育学生。所以我把我的时间也做了一些规划分割。

“我一天有60%的时间专注教学科研,剩下的40%探索经营企业。

“教学科研之外,走进企业,了解企业,解决问题,充当他们智囊库。在实际指导企业中,解决遇到的各种各样的问题,总结经验和复盘,编制成新的教学资料,再指导教育学生。而我的学生也在这样一个个实际的案例中,专业知识突飞猛进;而在总结每一个企业的得失成败中,我自己的理论也更加扎实。

“尤其是自己的创业经历,那更是一部活的教科书,凡我教出来的学生一走向社会或自己创业,都没有陌生感和怯场心里。

“所以关于创业我是永远不会停下来的,如果没有做,那就是在酝酿更大的力量等待起跑。

“陈春花教授曾在接受采访时说,管理学比较特殊的地方在于,一定要深入企业的经营过程,才能加深对管理的理解。并且,国外管理学知识所面对的群体、社会制度与中国企业所面对的不尽相同,它们的理论往往不能完全解决中国企业面临的现实问题。

“因此,陈教授给自己定下了一个目标,一方面要掌握整个管理学的理论,另一方面要了解中国企业的运作实践。

“一开始,她的足迹踏遍珠江三角洲,担任康佳、TCL、美的等企业的顾问。2003年,她出任山东六和集团总裁,一年半把销售额从20多亿元拉到74亿元。2013年,新希望六和股份有限公司遭遇困境,新希望集团董事长刘永好力邀她再次出山,由陈春花和刘永好之女刘畅共同担任联席董事长,陈兼任首席执行官。3年任期结束时,新希望六和市值由100亿元蹿升到600亿元。时至今日,刘畅说到陈春花,有句话一直挂在嘴边:‘尊敬的老师,挚爱的亲友。’

“对陈春花教授来说,在企业任职并接受绩效考核,应该是学以致用的最好体现。一方面教学的目的是学以致用;另一方面,理论需要实践来验证。

“课堂所讲受限,她希望自己的研究为更多人所知,于是就有了理论与实践相结合的一系列管理书籍的出台。

“我一直记得她说的:‘我是个使命感比较强的人,希望能够传播和启蒙,不仅包括传播知识、启蒙知识,更包括对理念思考的传播和对行业的启蒙。’

“而她的这种‘实测’精神,更是让我萌生创业想法最直接的动力。

“在企业当顾问的那两年,解决了十几家电子商务公司的问题,使他们扭亏为盈,在新疆的商界也逐渐小有名气。这也加强了自己去经历创业的想法。

“我去创业,会是怎样一番景象呢?我不止一次地问自己。

“我知道创业不是儿戏,这是九死一生的事情。当我仅仅流露出一些创业的想法时,很多亲朋友好友劝我趁早打消这不务正业的念头,好好当大学老师,一个大学老师,创业万一失败了你多丢人呀。

“我不在乎别人说我一个大学教授创业失败了很丢人的言论,我更加在乎我内心的声音。

“创业那是一场实战的操练,更是一场商业的练兵场和炮火连天的无烟战争。

“创业成功,我能把成功的经验复制传播;创业失败,我就总结教训告诫创业者,不要重蹈我的覆辙。

“我要向我的榜样和前辈陈春花教授学习,每10年,陈春花教授都会短暂‘下海’,到企业中‘实测’自己理论研究的准确性。有人曾问她:‘到2023年第三个十年研究期结束后,您是否又会去企业呢?’

“陈春花教授的回答很实在:‘这要看机缘,一切都有可能,说不定我到时候去创办一家企业呢。’

“听到这番话,由衷佩服,回头看看自己的经历,不是按照这样的轨迹在前进吗?不过,正是这句话,也让我再次坚定了创业的决心。

“我从来没有想过放弃教师身份,就连在巴义老爷最艰难的时候,有投资方以我辞去教师职业作为投资条件,我都坚定地拒绝了。同样,我也从来没有放弃过创业,实践才是检验理论的唯一标准,教管理学的,一定要贴着企业走,做音乐的既要会作词,又要会谱曲,这样便于‘律动’,而大学教书的,又懂得办企业,更便于‘互动’。假如理论和实践不能互动,不能相互渗透,就很难发酵发力。

“在真理的山上攀登,绝不会是徒劳的:或是今天又爬上了一段,或是在积蓄力量,以便明天能爬得更高。

“所以,创业,一定会在路上。创业是一个很艰难的过程,选择创业不仅仅是选择一个职业、一个行业,而是选择一种生活方式,选择一个梦想。”

2019年国家社科基金项目立项,阿布都热合曼是全国唯一一位获得青年项目的维吾尔族大学教师。真的印证了他说的那句话:“如果没有创业的实践,科研成果又如何做转换呢?”