序 言 孩子，你要有面对未来的勇气
播种一个行为，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一个未来。
育儿教育，如果用一个词来形容，我认为是修身养性。修身，即为以身作则，做好自己。孩子在成长的过程中都是从模仿开始他们人生第一步的，所以我们要规范自己的言行举止，给孩子做出一个好的榜样。养性，亦为养心，加强自我修养，父母的修养提高了，孩子自然会受到影响。育儿的关键是要关注孩子的身心教育、品行教育，引导他们正向思维，给予他们成长路上的正能量。
每一个家庭，每一双父母，在面对呱呱坠地的婴儿时，就应该做好修身养性的准备，除了给予孩子一个健康的成长环境，更多的是利用科学的育儿思维和方法，培养孩子们的独立思维和良好习惯，给予他们面向未来的勇气和力量。
作为一个在美国从事幼儿教育的中国妈妈，一直都穿插在中西教育的环境中。每一个孩子都有一个自己的成长经历，这些经历会教给他们怎么去与人相处，怎么去面对生活，怎么去思考自己的人生，怎么去选择未来的人生之路。而我们，作为父母，并不能代替孩子去经历他们的人生。我们只能用我们学习到的人生经验帮助孩子去经历、去体验，引导他们更好地去选择自己的人生之路。
很多父母亲，觉得孩子还小，总喜欢事无巨细地替他们打理好生活上的一切。于是，当孩子长大一些的时候，就总是听到这些父母亲的抱怨：“为什么我的孩子总是找不到自己的东西？”“为什么这小孩啥事情都要问我？”“难道孩子都是这么丢三落四的吗？”“我们家孩子一天到晚就知道买玩具，怎么办？”，等等。但美国的妈妈却极少有这样的问题。为什么呢？因为西方的教育更注重孩子独立性的培养，而孩子的独立性往往与责任心联系在一起。
忘记从哪一天开始，我告诉豪豪：“以后你的衣服你自己管理了。”从那以后，连整理出门旅行的行李箱他都能自己妥妥地收拾好。当他发现自己可以主宰自己的生活时，责任心和独立性就会随之而来。他在不断地犯错中体会着生活的不易，也慢慢地领悟到要为自己的决定买单。记得刚开始教他折叠衣服的时候，他总是草草地一折，堆成一堆放在他的衣柜里。有时候，衣服就会从衣柜里滑下来，他就抱成一团再塞回衣柜里。我从未批评过他，只当没有看到，继续埋头折叠好我的衣服。这样他持续了一段时间，慢慢地，我看到他开始学着我的样子认真地折叠着他的衣服，把衣服按类别分好。有时候，我也会把我从网上学习到新的空间管理方法分享给他，我们一起慢慢学习。成长是需要时间的。
很多人不相信六个月的宝宝可以自己吃东西，但我们经常可以看到一些外国孩子，满脸脏脏的用手抓着食物香香地咀嚼着。他们很开心很专注地享受着食物带来的快乐，同时也在品尝着每一种食物带来的不同味觉。如今，我们的物质条件好了，吃饭不再是解决温饱的问题，而应该转变为快乐的享受时光。追着孩子喂饭可是一个体力活，于我们于孩子都毫无益处。孩子的专注力培养原本就是体现在一些极其细小的生活琐事上。孩子自己吃饭，也许会浪费一些食物，浪费我们一些时间去打扫卫生。但是，千万别小看吃饭这件事，孩子在自己吃饭的过程中，活动了他的手指，活跃了他的大脑细胞，还能更好地品尝到不同食物带来的五官上的感觉。
每一个孩子都会经历一个试探、叛逆、挑战的过程，而在某个阶段的有些行为总是让父母很烦恼、很忧心，或者困惑，或者不知所措，甚至有些父母会变得很忧虑，变得很消极。试想一下，如果现在有一个外星人站在我们的面前，我们会有怎样的反应呢？我们是否也会好奇，会去试探，去了解呢？当发现这个外星人想控制我们的时候，我们是否也会出现叛逆和挑战的行为呢？孩子是一个独立的个体，并不是父母亲的附属品，他们有他们完全独立的人格。所以，当我们面对这些问题的时候，不是去责怪孩子的不听话，气愤他们的难以管教，而是去了解他们的想法，理解他们的行为，倾听他们的不满，从而找到问题的根源，从旁引导。解决孩子问题的第一步，是思维上的转变。
我们总说，陪伴孩子时，要蹲下去和孩子在同一个高度。这其实并不仅仅是字面上的意思，还有一层深意，是希望父母亲可以蹲下去，从孩子的视野去思考育儿教育。只有这样，我们才能思孩子的所思，想孩子的所想。也只有这样，我们才可以与时俱进地陪着孩子们一同成长，做一盏明灯，指引他们在未来的人生道路上走得更为稳固。
全然地爱孩子，经常地引导孩子，适当地管教孩子，这才能给孩子扎实的根基和一双自由飞翔的翅膀，当孩子走出家门的那一天，他们才有勇气面对这个世界，有勇气迎接未来的挑战。
沙沙心语
2018年9月于美国硅谷
教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。
——弗洛姆