孩子的磨蹭，并不是一个坏习惯
几乎所有的父母亲都有过这样的经历，孩子吃饭慢，穿衣慢，你让他做一件事情，起码要叫好几遍。遇到这样的情况，父母亲都会摇摇头说：“我的孩子怎么这么磨蹭！”更多的父母亲就会选择大发脾气，逼迫孩子就范。还有些父母就干脆自己去帮忙做了，懒得和孩子浪费时间。
所有的孩子都会经历这个磨蹭的阶段，所有的孩子都会选择性地不听话，难道这样的孩子都是磨蹭的孩子吗？也有人婉转地说这是一个慢性子的孩子。孩子磨蹭未必就是慢性子，孩子慢性子也未必就会磨蹭。
豪豪肯定不是慢性子，但是他也磨蹭。很容易在他身上发现，他喜欢做的事情，动作不仅快，效率也高。往往那些他不喜欢做的事情、不喜欢吃的食物，就会出现磨蹭的情况。尽管你知道这是他不喜欢的东西，但是不是所有不喜欢的东西他都可以选择不去做？不喜欢的食物就可以不吃？
孩子的磨蹭，并不能说是一个坏习惯。有时候，孩子磨蹭是因为他对一件事情的兴趣比较大，在慢慢地研究。有时候，孩子磨蹭是因为他想挑战父母，想看看父母的反应。有时候，孩子磨蹭仅仅因为他觉得有些事情他想慢慢做。
有时候，我问自己我为什么着急，原因自然是为了孩子好。那么什么才是真的为了孩子好呢？难道在我催促命令下的快动作，就真的是为了孩子好吗？不是的，孩子内心里不情愿做的事情，即使因为害怕你发火去做了，内心里还是抗拒并且会产生负面的效果。比如说，为了达到目的，过程就马马虎虎，当然最终的后果就会差强人意。所以，家长面对孩子的磨蹭，急是最无效的方法。
磨蹭从另一个方面来讲，对磨练孩子的性格起到一定的助推作用。因为孩子的磨蹭，我们可以看到孩子性格上一些缺点，也可以发现他的喜好。所以，有效地对待磨蹭，就是要把磨蹭的每一件事情都分解开来，点对点地处理，这样才会把磨蹭转变成完善孩子性格的推动力。
如何分解磨蹭？
就拿豪豪刷牙这件事来说吧。豪豪因为上下午课，加上之前牙医告诉豪豪，早上先吃饭后刷牙对牙齿有更好的保护。曾经有一段时间，豪豪起床的第一件事情就是自己冲到楼下吃早饭。问题就出来了，我并不反对先吃饭后刷牙。但是往往他吃完了饭，就喜欢做一些别的事情，比如画画、做作业或者看书。总之，他一定会等到我催促了才去刷牙、洗脸、换衣服。每次都要让我叫上好几遍。这个问题困扰了我几天。
有关晚上临睡前，我特别地找他谈过，到底是什么原因呢？他只是说，我们还有时间呀。这让我明白了他对时间观念的模糊，凡事都可以留到最后一分钟去做。他对刷牙、洗脸、穿衣服没有自我的要求。对他认为的小事情、简单的事情马马虎虎，并不会认真对待。其实这点很糟糕，人生本来就是由无数件小事情组成，而一个人若是欠缺了认真二字，就会是性格上最大的缺点。
意识到这个问题之后，我开始给他灌输时间观念。让他明白同一件事情，花五分钟去做和花十分钟去做，会有什么差别。除了在吃饭、做作业上控制他的时间，平常我也会让他自己看着时间，掌握好时间。比如说，吃饭一般只给半个小时，从他坐在饭桌上开始，我就会让他先看时钟，告诉我现在几点钟，然后我告诉他一个时间点，到了这个时间，我会收了食物。收拾书包我给他五分钟，另外再给两分钟自己检查。做作业，老师说十分钟，我也只让他做十分钟，十分钟结束后，不管做了多少作业，我会让他把作业收拾了。总之，他日常的每一件事情，我都会给固定的时间。
经过几次吃不饱饭，漏掉学校点心之后，他的时间观念明显好了很多。其实豪豪刷牙的动作很快，我规定他刷牙、洗脸五分钟，他通常两分钟就解决了。检查他的牙刷时，还能发现残留下来的牙膏。这很显然是不认真造成的。刷牙、洗脸是一个长期要坚持的习惯，就不能急了。面对这个事情，我反倒是更喜欢认真一些，磨蹭一些。我会给他一个要求，针对他喜欢用牙线的这个爱好，我告诉他，在用牙线之前，我要看到牙刷上没有残留的牙膏痕迹。因为我的认真检查，他确实每次都不再偷懒，刷牙的好习惯算是养成了。因为他喜欢玩牙线，这对牙齿的保护并没有什么不好，我在训练时间观念的时候，给足他十分钟慢慢研究。
豪豪的磨蹭还表现在玩心重，比如说洗澡的时间到了，水已经开了，他还在那里慢慢地脱衣服，丢着衣服玩。这时候我就会把水关了，然后问他，你需要几分钟才能把衣服脱完？我要他给我一个具体时间。然后设定好时间，等到时间到了，我再去开水让他洗澡。这个时间也不是他随便说说就可以的，我们是要协商的，协商到一个我们双方都可以接受的时间。开始他还比较兴奋地慢慢玩，到后来他也玩厌了丢衣服的游戏，以后在这方面他也就不磨蹭了。
有一次，豪豪因为来不及穿鞋子，而我已经出门，他看到后就开始着急地哭泣，一直说让我等一下他。我把闹钟放在他前面，告诉他，我们说好这个时间要出门的，对不起，你就这么上学去吧。我告诉豪豪，有些事情你可以慢慢来，但是我不会因为你的慢慢来而影响我的安排。我会事先告诉你，我的时间安排，你临到最后一秒要我等你，那就不行了。那天，豪豪只能匆忙地拖着鞋子到学校门口才穿好。
孩子磨蹭的时候，把磨蹭的事情分开来看，找到原因，分别对待，不要一棒子打杀一片。可以磨蹭的时候，尽管给孩子足够的时间放任孩子磨蹭去研究去探索。在时间观念上，要让孩子养成自我安排时间的习惯，如果要配合其他人，那就要严格执行，人和事，不会因为你的拖延而改变的。