活用正面管教的三个技巧

在我看来，任何育儿的方法都应该因人而异，人有千万种，教育的方法又怎么能千篇一律呢？正面管教自从推出后，很受大家的欢迎，但是绝大多数参加过讲座的都反映，太难了。正面管教对家长育儿的态度很讲究，但有多少人可以保持着这种一贯的正面态度呢？如果你不能坚持，还不如不要效仿。

不提倡效仿并不代表正面管教不好，只是因为根据自己的性格特点和孩子的性格特点，选择最恰当的方式。每一个孩子都会有自己的个性，就好比孩子去学游泳，有些孩子需要严厉一些的老师，有些孩子需要温柔一点的老师，有些孩子也许需要在学动作的时候严肃点，练习的时候鼓励多一点，缺点指出的时候又婉转一点。孩子有个性强的，有嬉皮一点的，有害羞的，有胆小的，等等，他们在遇到同一个问题的时候，如果可以针对性地给出不同的方法，那么最终都会取得很好的效果。

育儿最终目的是教育孩子成为一个性格良好的人，每一个孩子都有自己的一条轨道，而引导者正是我们做父母的。正面管教中，有很多值得我们学习值得我们提倡的方法，但也有很多让我们无法接受的约束。那么别强迫自己，强迫孩子，不如活用正面管教。

第一，倡导“快乐童年”，区分严格管教的分界线。

正面管教提倡给孩子一个快乐童年，这点大部分父母都会同意，有一句话大家应该都认可，孩子的童年就那么几年，应该快乐度过。但是为什么给孩子一个快乐童年就不能严格管教呢？严格管教并不见得就是从我是为你好的出发点引申出来，相反，当孩子做错事情，严格的管教会给孩子树立一个正确的是非观，快乐并不能每天都在笑才叫快乐，孩子哭也是一种情绪的发泄。

第二，坚持正面管教的和善方法，但允许自己适当地发脾气。

我个人确实认为正面管教对家长的要求很严厉，我们也希望可以和善地对待孩子，但是我们也有自己的情绪，也会有只想发泄自己的时候。要是一直克制自己，隐藏自己的情绪，就一定对自己好，对孩子好吗？我不这么看，对于正面管教的和善方法，尽自己最大的努力去做，但是别因为要做到这样而去隐忍，那就和正面管教的中心思想相悖了。

第三，变换对孩子身心伤害小的惩罚手段。

正面管教提倡不骄纵不惩罚的方法管理孩子，但是我们都知道，孩子在不同的年龄段都会有不同的调皮方式，难道孩子做的所有事情，我们不能采用惩罚的方式吗？难道所有的惩罚方式都是不好的吗？我觉得不一定，惩罚孩子并不代表体罚，我们可以采用多样变幻的惩罚手段让孩子明白他的行为是错误的。就比如孩子爱打人，我们可以惩罚孩子通过打墙壁来感受被人打的疼痛，从而教育他为什么我们不可以打人。有时候，我觉得一点小手段比耐着性格和孩子玩斗智游戏更为直接更为有效。

我个人很喜欢《正面管教》这本书，里面有很多很好的方法可以借鉴。同样，我也看过很多不同育儿专家的不同教育方法，所有的育儿方法都有它的可取之处。在我看来，多了解不同的育儿思想是极有好处的，那样你才会学习到更好更多的方法，然后结合自己的孩子加以使用。只要坚定你的育儿信念，至于方法就可以随机随人而变化，别去委屈和勉强自己，那样就会适得其反了。