导言：生态审美教育的研究现状、研究内容与研究方法

随着全球生态危机的加深，生态美学已成为国内外人文社科领域的研究热点，生态审美教育是生态美学的一个基本范畴，对其进行系统研究能从实践上夯实生态美学的存在根基。而从审美教育的研究态势来看，其基础理论研究基本停留于文化学、人类学与心理学的层面，生态学层面的研究相对缺乏、滞后，而生态美学视角的切入，能更新传统审美教育理念。在当下文艺日益全球化的时代，中国传统美学在世界美学谱系中常处于尴尬的“失语”境地，生态审美教育着重从中国传统艺术与“乐教”“诗教”中吸取理论滋养，这也能使中国传统的民族文化遗产在当下散发出新的学术魅力。