席勒是人类历史上最先提出“审美教育”概念,并加以深刻阐释的理论家,其审美教育理论批判了资本主义制度分裂人性、束缚人性自由发展的弊端,为后世人文主义美学的发展奠定了理论基础,但其哲学基础的二元对立思维和美育手段的惟艺术倾向也有其时代局限性。