一、教学现状

（一）学生学习积极性不高

现在的社会有太多的东西吸引着学生，如电视、小说、游戏等，学生很少有精力花在学习上，对学习缺乏兴趣，上课不听讲、下课不复习、课前不预习是现在部分学生的现状。还有一个原因就是高中数学比初中数学更难，很多学生无法很好地吸收高中数学知识点，教师也没有关注到每一个学生的学习状况。渐渐地，学习成绩不好的学生就失去了学习的积极性。^[1]

（二）忽视了初高中衔接

初中的数学对于学生来说只是步入数学这个领域的基础，高中数学会更加复杂与烦琐。在初中刚入高中时，教师没有重视初高中的衔接，没有考虑到学生学习程度的差异性。有些学生在初中时就没有打好数学基础，教师直接进行高中数学的教学，会使学生一头雾水，渐渐失去学习积极性。有些学生适应能力不强，无法很快转变过来，学习效率不高，在一次次失败后，丧失了学习的热情。