教学模式的概念

教学模式可以定义为：在一定的教育理论和教学思想指导下所建立起的教学过程中必须遵守的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系，包括教学过程中诸要素的组合方式、教学程序及其相应的策略。教学模式是教学思想和教学规律的反映，具体规定了教学过程中师生双边的活动、实施教学的程序、应遵守的原则及运用的注意事项，成为师生双边教学活动的指南。它可以使教师明确教学应先做什么、后做什么，先怎样做、后怎样做等一系列具体问题，把比较抽象的理论化为具体的操作性策略，教师可以根据教学的实际需要选择运用。同时，它具有来源于教学实践，又是某种教学思想和教学理论的简化表达形式，使教学模式能够使教学理论具体化，又使教学实践概括化和集约化，从而保证了教学理论对教学实践的指导作用，教学实践反过来又丰富和发展了教学理论。^[2]