插上科学的翅膀
在未来的2226年，城市昏暗极了，到处都是灰色的房屋，青山绿水都不见了。
拯救人类小分队的成员们在阴暗的走廊里讨论着什么：“要想拯救世界，最好的方法就是把过去的G博士带到现在，我们可以用现在的技术试一试！”“这太冒险了！”“我觉得值得一试，让全能机器人执行这个任务吧。”
2121年的一个早上，阳光明媚，鸟语花香，六年级小学生凯勒（未来的G博士）正走在上学的路上，突然她只觉得身子一轻，几束强光照得她睁不开眼睛，全能机器人把她带上了时光机。“我在哪儿？你们是谁？！”等她恢复了意识，惊坐起来问道。“G博士！人类有危险，你需要立刻跟我们回去！”有个僵硬的声音说道。机器人银色的脸上有一对发着蓝光的眼睛，没有鼻子，有一张嘴巴。凯勒惊恐地看着他们，心里有一种说不出来的恐惧。她连发生了什么都不知道。“G博士，我们需要立刻前往2226年！”全能机器人又说话了。凯勒着急地说：“你们认错人了，我不是什么博士，你们从哪里来？要带我去哪儿？！”全能机器人顾不上解释，就按下了按钮。
一阵剧烈的眩晕后，他们来到了2226年，全能机器人递给凯勒一个面罩。凯勒戴上后跟着机器人来到了外面的世界，见到了拯救人类小分队的成员们。“这里发生了什么？”凯勒不由自主地问。队长把事情的前因后果说了一遍：“这里是2226年，人类错误使用了人工智能，导致一部分机器人想要毁灭人类，它们制造了一个恐怖的病毒，病毒会在空气中传播，现在几乎所有的人都得了这种病。我们需要你研发的药物，它能拯救人类，装药的保险箱就在实验楼的第五层。用你的指纹才能打开。2226年的你也生病了，所以我们才回到过去，把你带来。我们现在留在这里照顾病人，杰伊会带你去实验楼。”
杰伊带着凯勒来到了实验楼下，他的表情变得严肃：“进去后不要发出任何声音。”凯勒点点头，跟着杰伊走了进去。
里面的灯一闪一闪的，快要掉下来，地上全是玻璃碎片和垃圾。凯勒观察到，每个垃圾桶都被塞得满满的，还散发出一股臭味，凯勒捂着鼻子，尽量远离它们。他们走楼梯到了四楼，再上一层楼，就能拿到药物解救人类。可是事情并没有那么简单，上楼之前，杰伊告诉她，必须在半个小时内拿到药物，否则药物就要被销毁了。而在上五楼的路上，处处是机关陷阱，他们足足用了15分钟才通过。凯勒看了看表，不好，只剩10分钟了。凯勒拉着杰伊朝五楼的实验室奔去。
“啊！”她突然大叫一声，赶快用手捂住嘴。大地开始震颤，从地底下涌出岩浆。“我让你别出声！”杰伊愤怒极了。“轰”的一声，远处的实验室燃起了绿色的火焰。不好，药物！凯勒跑进实验室一看，发现灯罩上有一个小小的保险箱，接着又是一声巨响，实验室的门和墙都塌了。凯勒吓得钻到了桌子底下。既然没有退路，就只能前进！凯勒给自己鼓劲儿。这时，从她后面走出一个病人……竟然是成年的凯勒——G博士，她迈着沉重的脚步向凯勒走来。凯勒一下子从桌子底下钻了出来，碰到了桌子上的一瓶白开水。G博士突然紧张起来，死死地盯着那瓶水。看了看手表，距离药物被销毁还有最后5分钟，凯勒有了一个主意，她拿起一块木板，放在石头上，猛地踢翻了书架。G博士吓了一跳，向凯勒扑了过来。凯勒猛地向前一步并快速蹲下，G博士反跳到了木板另一头，杠杆原理起作用了！凯勒一下子被弹了出去。凯勒从兜里掏出在桌上拿的打火机，右手向前一伸拿住保险箱，左手点燃打火机，往木板上一蹭，灭火程序启动。凯勒拿出高压水枪，向G博士喷去，G博士倒下了。
拯救人类小分队用药物使一切恢复了原样，人类知道了自己犯下的大错，决心改正。凯勒和恢复了健康的G博士深深地拥抱，相互祝福，然后回到了2121年——那个美好的时代。
王钢老师的点评
这种穿越故事，最难的是什么？是架构符合逻辑。比如说，为什么非得把105年前的凯勒带到未来去？小作者的理由是2226年的凯勒已经患上了可怕的疾病。什么疾病？这一点小作者没有介绍清楚，略有遗憾。而上小学六年级的凯勒又能帮什么忙呢？原来，她的指纹可以打开保险箱。这个设定很巧妙，因为人会变老，但指纹不会变啊。看得出来，小作者花了一番心思。而机器人制造了危机，这个想法其实也是今天许多科学家所担心的，这样的想象也是有一定科学依据的，又表达了可贵的忧患意识。当然，小作者也不过是一个上小学六年级的小学生，对于科技的了解仍然有限，叙述中有多处漏洞。这是情有可原的。我建议不妨多读一些有关的科幻小说，打开脑洞，拓宽视野。
还有，我很喜欢文章结尾的那句话——“回到了2121年，那个美好的时代。”
相比2226年，2121的确是美好的。而我们只有珍惜今天的美好，才能拥有美好的未来。
