很多读者反馈，在确定学习工作行动计划时，不知如何根据个人的职业目标定位来匹配相应的技能学习，原因主要是以下三点。
第一，没有掌握学习工作行动计划的要素。
第二，没有真正理解三个层级、四类HR管理者的目标要求。
第三，没有把学习周期和学习目标有效结合起来。
基于这几点，本章将重点解析完善学习工作行动计划的三个方法，帮助读者根据自身及周边实际情况确定符合实际的学习工作行动计划。
