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这是男女主人公陈秋水与王碧云第一次见面的场景。放学回家的王碧云听见新来的家庭教师陈秋水与弟弟雨萌有趣的上课内容，对陈秋水产生了兴趣，一直竖起耳朵听，几乎听完了一整节课。王碧云对于陈秋水的好奇，主要是通过关注、眺望、侧耳听来表现的。

尽管看不见陈秋水，在镜头中，王碧云还是一直仰头望着陈秋水声音发出的方向。而一个俯拍也显示出了王碧云和陈秋水的距离。既有空间距离远引起的好奇，又有两人身份差距大而形成距离的原因。

好奇，是“好+奇”，奇怪是一方面，另一方面是引起奇怪的事物通常都很好，会带来好感。于是，爱情就在好奇中产生了。好奇常常也是爱情的开端，相互好奇才能相互吸引。在浪漫氛围的渲染下，一步步走向未来的爱情，这样的人物角色通常带有一丝清纯的美感。

与这个段落非常相似的是《我的父亲母亲》中，年轻时的母亲到学校教室外听年轻时的父亲教书。“有情有义，念……人生在世，念……”“读书识字，多长见识，念……”刚开始时，一大群村民都在围观，母亲只是其中的一个，这种多数人的好奇可以被解释为村里人对城里人的新鲜感或对知识的渴望。后来，其他村民听久了，也就不感兴趣了，唯有母亲仍旧每天到那里听，隔着篱笆、伸着脖子向教室张望。年轻时父亲的声音不断传来：“大事小情，提笔就记，念……”“知今知古，知天知地，念……”母亲觉得那是天底下最好听的声音。

有时候，未见其人先闻其声，好声音足以让人好奇，《中国好声音》就这样火了。