怎样培养神童

一些学者通过调查和统计资料的研究，发现神童与父母的年龄有很大关系，父大母小往往子女多出神童。

国外有关专家搜集了2000多名天才人物出生时父母的年龄，发现他们父母年龄相差都较大，相差最小的7岁，最大的竟达50多岁。其中，中国的孔子的父母相差54岁；俄国作曲家柴可夫斯基父母相差18岁；居里夫人父母相差18岁；果戈里父母相差14岁；爱因斯坦父母相差11岁；贝多芬父母相差10多岁。

学者们解释说：后代的智力遗传大多来自父亲，父亲年龄大，智力也相对成熟，而母亲年纪轻，会给胎儿在母体中创造一个良好的环境，有利于胎儿发育。这样出生的后代，智商才较高，容易出天才。

神童智力的决定因素是什么？在这个问题上有两种不同的思想体系，即环境决定论与遗传决定论。今天，没有一个有声望的科学家会坚持单纯遗传因素或单纯环境因素就能决定人的智力的高低。实际上，神童智力是决定于遗传和环境。这两个因素通过各种复杂的方式互相作用、互相影响。而每个人的遗传天赋代表着他的整个潜在素质，他可能变得怎么样，取决于环境所提供的机会。

天赋再好，缺少后天环境的诱发因素，这样的神童最终还是一个平平常常的人。如果两个人后天条件相同，智力上的差别就决定于先天遗传条件；而一些智力高超的“天才”人物，他们必然具备先天和后天条件都很好。智力决定的两个因素——先天的遗传因素和后天的环境因素，它们之间的关系是相互制约，又相互促进的，形成一种辩证关系。只强调一种因素，忽视或抹杀另一因素，都是一种片面的观点。

外国专家在研究智力超常儿童时曾做过调查，他们发现，凡是演绎的学问，容易产生神童；凡是归纳的学问，则没有神童。如在数学方面、下棋方面较多，只要成年人帮助他们做些演绎的功夫，便可增加他们做神童的机会。而在历史、政治经济学方面，则没有神童出现，这是因为儿童们还没有足够时间去掌握客观事实，做归纳的学问。可见神童的知识掌握是有局限的。从人类历史发展来看，神童之神，往往是一时的，起步快，并不一定先到达终点。达尔文、普希金、华罗庚等，从小虽然聪明，但不曾是神童，因此说，一切成功靠的都是长期艰苦的努力。