“讨论”式实践教育法

越南的“讨论”式实践教育法主要体现在越南学生、干部等各个群体中通过各种不同活动形式进行的马列主义理论教育。如通过开展心理咨询和主题活动的形式，有计划地对学生等群体进行马列主义理论教育，因为各个学段实施的重点不同，小学阶段侧重进行道德教育，中学阶段侧重实施公民教育，包括了公民责任、法律、人生观、生态环境保护等各个方面内容；河内的几所重点学校都增设了心理咨询室，开展心理咨询，针对网络、手机的盛行以及暴力和色情内容的泛滥，及其对很多学生尤其是高中生造成的不良影响，越南充分发挥共青团、少先队和学生会的积极作用，有计划地对学生进行安全知识培训。在开展主题活动方面，采用体验式教学，实施每月一主题（专题）的课外体验活动。如2007年9月的主题是交通安全和公民教育，越南教育部颁布了在全国加强中小学交通安全教育的文件，要求各级各类学校的学生都要学习、遵守交通法，并为其家人做榜样。10月的主题是结合首都解放日进行的爱国教育，11月的主题是尊师重教、感恩教育。此外，还结合节日开展主题活动，如1月10日学生日结合学生实际问题展开解答活动，4月30日独立日结合历史开展传统教育，5月结合胡志明主席的生日宣传其思想、事迹。特别指出的是越南在奥林匹克知识竞赛活动中还设有“奥林匹克马列主义、胡志明思想知识竞赛”[17]。