看看谁的风度美

操练目的：通过对一本小说或一部电影中众多人物的风度美评价，让同学们真正了解什么叫风度美，怎样克服风度美中的误区。

操练步骤：

（一）教师首先向同学们讲明此项活动的目的、意义和要求。

（二）教师向同学们指明要进行评论的小说或电影，并指明该小说或电影的几个主要人物。要求同学们在观看时多加注意。

（三）在同学们观看的基础上，召开一次主题班会，让同学们自由发言，说出自己认为风度最美的人物，并说明原因。

（四）教师在总结中，要肯定选择正确的，对选择不正确的要耐心引导，特别要结合实例讲解什么叫真正的风度美。