根据铃木镇一的才能教育系统学说，在学生的手还拿不了正规的小提琴以前，先让他们用1/2、1/4或者1/8这样小的乐器。从两岁开始学习拉小提琴，已经取得了很大的成绩。4岁儿童也能拉巴赫的曲子。该系统已受到全世界的注目，并被欧美所采用。但是，才能教育的要点，不只是制作小的提琴，让学生从小开始练习。重要的是，选择最低限度的重要的曲子，制订学习计划，让学生在家中反复多次地听这些曲子的示范演奏录音。在演奏训练的基础上，反复听录音，以加深记忆，利用这种形式，来锻炼耳朵的听力，最后达到能辨别出错误。
