神奇的音乐

许多人都反映过，孩子多接触音乐变得聪明了。有一位当军医的母亲说她3岁半的女儿5个月前在幼儿园小班，胆子很小，经常坐在角落里一言不发，懦弱怕人，作智力游戏常常落在别人后面。可是学了不到半年钢琴以后，变化很大，爱提问题了，和小朋友合群了，反应敏捷了，登台表演也落落大方了。

7岁的小钢琴手吴立研1985年4月在福建省少年儿童钢琴比赛中获得了少儿组的一等奖。他母亲说，音乐可以开发孩子智力，热爱音乐的孩子比较聪明。自从立研学弹钢琴以后，变得文雅了，数学、语文的作业也做得干净和清楚了。

鼓浪屿人民小学校长叶灿云说，酷爱音乐的学生，文化课成绩也比较好。在鼓浪屿举行的一次英语讲演比赛，获得第一、第二的学生，都是在厦门市钢琴比赛中的得奖者。他们认为音乐可以丰富人们的想像力，人们要凭音符去想像它的内容，人的情绪起伏，手和眼的高度配合，都能锻炼思维敏捷。

在学校，凡是有歌声的班级，一般说来，学生性格往往比较活泼、开朗。

爱因斯坦从小就受音乐的陶冶，6岁能演奏乐器，而且终生与音乐结下不解之缘。他到苏黎士工学院报到时，手里还拿着小提琴。日本心理学家铃木镇一认为，正是音乐所赋予的灵感使爱因斯坦在物理学领域获得重大发现。