沉浸在音乐世界之中——音乐集中注意力

我们知道音乐是听觉的艺术，是用耳朵来倾听、感受乐曲的美。因此从小对儿童进行音乐教育有利于培养儿童的注意力。

“注意”是人们心理活动的指向和集中，是心理活动的一种积极的状态。儿童在听音乐时，会聚精会神地倾听、思考着音乐的语言。“聚精会神”、“思考”，就是儿童在接受音乐教育时所进行的听、看、想等心理活动表现的状态。这些心理活动都可以表现为“注意”这种状态。

离开各种心理活动的单纯“注意”是不存在的。因为，当儿童在注意地倾听音乐、观看舞蹈、摆弄乐器的时候，他们总是在感知着什么、记忆着什么或思考着什么。当音乐、舞蹈刺激着儿童的听觉与视觉时，就会引起儿童的倾听、凝视等心理活动，促使儿童去探究这音乐、舞蹈在表现什么？还要进一步深入探究这些内容与自己有什么关系。从探究“表现什么”开始，“注意”便参加到认识过程中，随着探究活动的进行，“注意”一直伴随着，保证儿童最清晰而完全地去理解、感受、认识客观事物。因此，音乐教育对儿童的注意力培养是有利的。