建立教师成长档案袋,助推教师专业发展
2025年10月13日
三、建立教师成长档案袋,助推教师专业发展
教师成长档案袋是描述教师职业生涯中专业发展的有效工具,它将教师在保教实践中遇到的问题及回应方式、过程,以“档案”的形式予以保留,以此作为对教师保教行为进行诊断、评价和指导的依据,从而有目的地解决保教实际问题,促进教师的专业发展。教师成长档案也是教师专业成长的记录袋,它承载着教师的经历、梦想和成果,记录着教师在其专业成长过程中的收获与困惑、感悟与感动、智力与情感、自我评价与他人评价。教师成长档案袋的呈现方式可以是档案袋、电子文件夹或有实际意义的档案袋等多种形式。
作为教师成长的档案袋,应包括以下基本项目和信息:
第一,基本信息。基本信息便于快速了解教师的个人基本情况。主要包括个人简历、所学专业、学历学位、专业技术职称、教学年限、教学风格以及个人爱好等,也可以包括教师对其工作和学习背景的清晰描述。基本信息翔实可靠的,可用于教师专业发展态势的快速预测。
第二,目标资料。目标资料涵盖个人专业发展规划和不同阶段的发展目标。
第三,过程资料。过程资料是能够反映教师专业发展水平和绩效的印证性资料。包括论文、著作、获奖证书的复印件,参加课题研究、教研活动的记录、报告、证明等,继续教育证件、专业发展中的重要事件记录、保教案例、个人反思以及班级幼儿的学习和发展情况等。
第四,评价资料。评价资料主要记录教师在各个专业发展阶段的专业发展情况和评价。包括自我评价、幼儿评价、家长评价、同事评价、幼儿园评价和专家评价等。