2.6 做题粗心，如何改掉坏毛病
提起孩子的成绩，我们常常听到家长说：“我家孩子挺聪明的，就是太粗心”，一说起丢分的原因，好像都离不开“粗心”这两个字。但是，孩子丢分，真的是因为粗心吗？
粗心，这个从表面上来看，只是一个无伤大雅的“小毛病”，但其背后隐藏很多问题，比如，知识掌握不牢固、注意力不集中等。如果家长不引起重视，不尽早帮孩子改正过来，孩子很难在考试中取得好成绩。
虹虹在班里学习还不错，就是做题比较粗心。有一次，班里进行了一次数学测试，虹虹考了98分。老师将虹虹妈妈留下谈话，老师告诉妈妈：“虹虹妈妈，虹虹这孩子挺聪明的，就是有些粗心，经常因为一些简单的问题而丢分，这个粗心的坏习惯会影响她今后的学习和生活，所以你要重视这个问题。”
回到家，妈妈仔细查看了虹虹的几份试卷，发现虹虹失分的原因。有的是落掉了题，有的是多写了个零。后来，妈妈又问了孩子几个问题，孩子一会说是这个，又犹豫一下，换了另一个。妈妈这才知道，有时候，虹虹在知识方面出错，是因为知识掌握得不够牢固。
孩子做错题，家长们会认为，孩子很聪明，就是有点粗心，下次注意就好了。结果，下次，孩子依然粗心。其实，家长不知道，在孩子粗心时，夸孩子聪明，其实是纵容孩子“粗心”，无论多少个下次，孩子还是会粗心。
有时候，孩子粗心，主要原因是知识掌握的不够牢固，家长只看到了孩子“粗心”，却没有去认真分析孩子粗心的真正原因，这样就很难对孩子的知识进行查缺补漏，帮助孩子进步。在孩子成长道路上，家长要帮助孩子扫除一切障碍，才能让孩子形成一个良好的学习习惯。
如果孩子粗心是因为对基本概念理解得不够清楚，知识掌握得不够熟练，准确率自然就不高。如果孩子对基本概念理解不够透彻，只是用死记硬背的方法去记忆，学过的东西很快就会忘记。由于考试时间有限，孩子遇到不熟练的知识点时，容易紧张，考试就容易出错。
想要解决这个问题，家长可以针对孩子出错的题，先给孩子讲明白知识点，再给孩子出几道类似的题，不仅可以巩固知识，还能检验孩子掌握的程度。当孩子对知识很熟练，即使在考试中会紧张，也大大降低了错误率。
女儿上小学前，没有识字，也没有学写字。虽然，女儿后来读过很多书，但她阅读速度很快，对字的认识不求甚解。老师在课堂上考生字，第一次，她总会错几个，后来，多考几次后，她才能写对。不过，有时候，她每次都会错不一样的题。
女儿上三年级时，妈妈要求她每天写生字时，边背边写，而不是看着抄，这样每个字都在做自测练习，大大提高了学习效率。女儿上四年级后，妈妈会让孩子注意字词的学习。她每次遇到自己写错、不会的字词时，妈妈都会给她讲解，这个字是什么结构的，有什么道理，并向她介绍字的基本偏旁部首规律。
女儿上五年级时，每周放学后，学校有一节讲汉字和中文文化的社团课，女儿比较感兴趣，就报名参加了。渐渐地，女儿在字词上很少出错，也许是孩子长大了，各方面发展都提升了，但由于粗心而出错明显减少了。
孩子总写错字，原因有很多，比如，看的不够仔细、动笔少、不了解汉字偏旁部首等，有时候，也跟孩子的性格有关。有些孩子的性格比较文静，做事比较仔细，看书慢条斯理，一笔一划地写字，这样的孩子写生字的准确率更高一些，而有些孩子，动手能力比较强，对图形比较敏感，但不求甚解，遇到生字就看个大概，胡乱猜一下字的读音就过去了。家长要根据自己孩子的情况，再针对想办法。不过，孩子粗心还有另外一个原因，就是孩子的专注力不够集中。
女儿的好朋友悠悠经常过来玩，放假了，两个小伙伴约定一起写作业。我发现，两个小家伙一起写作还是挺快的。当女儿把作业拿过来让我检查时，我顿时傻眼了，好几个字缺胳膊少腿的，还有漏题、写错的。
经过了解，原来，女儿写作业时，一会儿玩会儿芭比娃娃，一会儿跑到窗外看看外面。为了提高孩子的专注力，他们写作业的时候，我根据作业量和难度，要求他们在一定时间内完成作业，谁能按时完成作业，准确率又高，谁就能获得奖励。
通过这种方法，我发现，悠悠一直在专心写作业，而女儿好几次都想站起来，但又忍住继续写。慢慢地，女儿也能跟悠悠一样，集中精力地认真写作业了。
有些孩子性格比较活泼、好动，好奇心比较强，这是正常的，但孩子缺乏专注力的学习习惯，家长还是要引起重视，纠正孩子的坏习惯。培养孩子的专注力，家长在日常生活中，可以对孩子进行有意识的训练，比如，孩子正在做某件事时，没有做完前，不要打扰孩子，让孩子集中精力去做完一件事。
当然，家长也可以通过一些游戏来专门训练孩子的专注力，比如，在纸上写字，让孩子看一分钟，再让孩子回忆一下都有哪些字。这种游戏不仅可以培养孩子的专注力，还能锻炼孩子的记忆力。不过，家长需要由易到难，循序渐进，纸上的内容也可以多种多样。游戏的次数，家长可以根据孩子的兴趣来定，一般最好不要超过三、四次，让孩子在玩中培养专注力。
蕊蕊学习成绩一直都很不错，但平时做题或默写生字容易出错，尤其是有心事或心情不好的时候，简单的题也容易做错，甚至有时候，加、减号都没有看清楚。检查蕊蕊作业时，妈妈发现她没有仔细读清题就做了，就会问她：“这道题，你看看还有其他答案吗？”她拿过来一看，就说出了正确答案。
这个时候，妈妈没有责备她，而是告诉她：“下次做题时，你一定要认真读题，相信没有题能难倒你的！”
我们每个人都会犯错，所以，我们也要允许孩子犯错，在错误中成长。当孩子做题粗心时，我们不要轻易给孩子贴上负面的标签，那样，孩子会认为自己粗心，做题就会越来越不用心，错得也会越来越多。
如果孩子把简单的题做错了，家长可以告诉孩子：“你再仔细看一下，还有别的答案吗？”当他做出正确答案时，我们不要对孩子说：“你看，马虎了吧？”而是要说：“通过你的认真努力，做对了，下次做题的时候，再认真一些，我相信没有什么题能难倒你的！”相信孩子听到这句话，下次一定会认真仔细，以此来获得家长的认可和鼓励。
孩子做题比较粗心，这不是原因，而是一种结果，也是一种习惯。孩子做题粗心，其背后的原因并不那么简单，家长一定要找到孩子粗心后面的真正原因，对症下药，才能帮助孩子解决问题。