3.4 学习有计划，成绩一定差不了
俗话说“业精于勤，荒于嬉”，为了不让孩子荒废学业，浪费时间，必须要做计划。但很多孩子虽然制订了近乎完美的计划，但坚持下去的没有几个，于是，学习计划泡汤了。
为了提高学习效率，取得良好的学习成绩，我们要根据孩子的具体情况，制订科学的学习计划，并敦促孩子执行下去，这是每个家长应该承担的责任。
小萌马上就要中考了，他的学习成绩在班里属于中上游。如果他想考上重点中学，还需要再努力一把，才有比较大的把握。
小萌是一个比较懂事的孩子，尤其是上初三以后，她常常很早就起床，学习一会儿，晚上放学，吃完饭就去学习，经常学到十一、二点，家里人都睡觉了，她还在看书。最近，班里进行了两次模拟考试，她的成绩没有得到上升，反而下降了不少。妈妈很着急，不知道问题出在了什么地方？
后来，她把困惑告诉了一位育儿经验比较丰富的同事，经过交谈，同事发现，她家孩子的学习随意性较大，没有计划。虽然，小萌学习比较努力，也很辛苦，但她在学习时，一会儿做几道数学习题，遇到难题，就看英语书，稍微有些难理解，就又换本物理书看。结果，一晚上，她看起来很忙，但每科都只看了几眼，并没有深入学习，所以收获很少。
学习没有计划，孩子学习时会散漫疏懒，松松垮垮的，不知道从哪开始着手，才容易受到外界的影响。所以，无论什么事，我们都要帮助孩子养成制订计划的好习惯，有了计划，才容易获得好的结果。计划是实现目标的蓝图，学习有了计划，不仅能提高学习效率，还能达成目标。
在制订学习计划时，我们除了学习，应当还有娱乐时间、休息时间等，同时，我们还要帮孩子进行自我分析，每个孩子的学习特点不同，有的孩子理解能力强，老师只要说一遍，他就听懂了，学会了；有的孩子记忆好，学过的知识不容易忘记。所以，我们要了解孩子接受知识的特点，根据孩子的优势，制订学习计划。另外，我们还要分析孩子的学习现状，在班级里，孩子的成绩处于什么位置，与过去比，孩子是进步了，还是退步，以此来评价孩子的学习状况。
我们需要明确孩子的学习目标，这是孩子学习努力的方向。设置学习目标时，不能定得太高，以免增加孩子的心理压力，但也不能定得过低，以免起不到激励的作用。学习目标要适当，要明确、具体、稍微难一些，比如，某个学期或某个月，我们需要解决哪些问题，再细致到第一星期做什么，每天做什么，可以把重要的任务安排到每周、每天去完成，使目标能够逐渐得到实现。
有了学习目标和学习计划后，我们就要合理安排好孩子的常规学习时间和自由学习时间，帮助孩子达到制订好的学习计划和目标。其中，常规学习时间是指孩子完成学校老师布置的家庭作业的时间，而自由学习时间就是完成学校老师布置的学习任务后，剩下的时间都可以由孩子去安排。在自由学习时间里，我们可以弥补学习上的欠缺，也可以发展自己的学习优势或特长。有了学习计划后，相信孩子的学习一定会有明显的进步，学习更轻松、快乐。
娜娜是一个爱学习的六年级学生，她知道学习计划的重要性，所以，根据自己的学习目标，她制订了一份很详细的学习计划。可是，她仅执行了一个星期就执行不下去了。
很多时候，她并不是忘记了要做的事，而是总觉得自己有很多时间，就想留到明天做。自从有了这样的想法，她渐渐地就什么也不想做了，定下的计划也放在了一边。面对这样的情况，她常常感到困惑，觉得定下的计划很难实现，担心自己这样下去，不仅无法提高学习成绩，还变得越来越懒惰。
很多人都有这样的体会：制订计划容易，但执行计划比较难。孩子经常是很有自信地定下一个计划，但没过几天就执行不下去了，于是，辛苦制订的计划就被搁置一边了。其实，做计划只是第一步，只有严格按照计划去做，才能赢在起跑线。
很多孩子在制订学习计划时，容易犯的错误就是虽然列了要做的事情，但没有明确规定每件事需要完成的时间，也没有规划好每件事完成的先后顺序。这样，事情一旦多了起来，孩子就容易手忙脚乱，不知道该做什么好了。
每个科目都想做，但每科安排的时间较少，具体执行时，孩子就会发现，在规定的时间内根本做不完。于是，孩子就会发现，自己刚进入学习状态，就被下一个计划打乱了，自然，学习效果比较差。
另外，有些孩子做计划时，将时间安排得太满，没有留出一点空余的时间，一旦一件事情做不好，就有可能会影响整个计划。还有就是很多孩子做计划，只是计划，总是喜欢拖，想着明天再执行，最后都不知道拖到什么时候了。
为了改变这种状况，孩子需要根据自己的具体情况，做好学习计划。在执行计划时，为了确保计划的落实，孩子在实践过程中，要对计划的实时状况进行定期自我检察和自我督促。我们可以制订一个计划表，每当完成一个项目，就在该项目上打个勾；如果孩子们没有完成计划中规定的任务，就要及时查找原因，再想出解决这个问题的办法，以确保计划的全面落实。
如果孩子的学习基础不太好，开始执行学习计划时，很可能会觉得时间不够用。这个时候，我们可以占用一些娱乐和休息的时间，以确保计划能够按时完成。当然，孩子若想改变与他人学习上的差距，就应有争分夺秒的精神，尽量挤出时间学习，并努力提高自己的学习效率。
制订学习计划时，目标不要定得过高，也不要有急于求成的心理，以免因目标没有实现而灰心丧气。所以，要从小目标开始，不仅容易实现，还能增加自己的自信心。当计划实施一段时间后，我们还可以根据具体的学习情况，对原计划做一些改变，以便更好地促进学习。
“无预则事不立”，从这句话不难看出，学习计划很重要。家长在指导孩子制订学习计划时，一定要监督孩子执行，如果孩子有薄弱的科目，在时间上就要有倾斜，不能有主次之分，通过合理的学习计划，坚持落实每一个计划，一步一个脚印，相信孩子在学习上会有明显的变化。