5.6 爱说脏话，要冷静应对
在成长过程中，每个年龄段的孩子都会说脏话，比如，“你是大傻子”等。家长面对孩子说脏话，轻则训斥孩子，重则打骂孩子。虽然，说脏话是一个很没有教养的行为，但孩子的这种行为其实并没有我们想象中那么严重，家长不要如临大敌似的去对待，而是要冷静应对。
家长不能一味地教训孩子，多关注孩子说脏话行为背后的原因，以及孩子想要表达的情绪，只有了解了孩子说脏话的原因，采用恰当的方法，才能轻松解决孩子说脏话的问题。
小丽是一个14岁的初中生，是一个乖巧的女孩，妈妈最近发现女儿总说粗话，这让妈妈感到很意外。小丽的妈妈和爸爸都是知识分子，在家里，谁也没有说过这样的脏话，而且女儿小时候，是一个很乖的孩子，从不骂人，生气的时候，顶多说一句“神经病”，妈妈不知道女儿什么时候竟然学会了说脏话。
于是，妈妈决定找个空闲时间与女儿进行沟通。通过与女儿交流，妈妈才知道，并不是女儿一个人这样，他们班里的很多学习好的女生也经常这样说话，在这种环境下，女儿才学会了爆粗口。
孩子到了一定的年龄，突然口吐脏话，有些家长会狠狠教训孩子，或者毒打孩子，或许孩子当时不敢再说了，但时间一长，他还会继续说。其实，孩子都喜欢模仿，不管是好的，还是坏的，他们都喜欢模仿，脏话也不列外。
特别是孩子周围的语言环境不那么纯净，比如，家人或同学经常说脏话，或者接触一些不良信息，比如，不适合孩子看的电视节目等。孩子之所以很快就学会了脏话，是因为坏话是他们不经常听到过的，他们觉得又新奇又有趣，想说说看。
所以，家长与其责备孩子，不如尽可能地为孩子营造一个文明的语言环境。在孩子面前，家长要多注意自己的言行举止，不要说脏话。同时，家长要教孩子明辨是非，让他们知道，说脏话是一个不文明的行为，这样做可能会造成什么后果，比如，不被老师或小朋友喜欢等，只有孩子具备了对脏话的“免疫力”，才有利于孩子健康成长。
有时候，孩子如果愿望没有得到满足，他们就会通过脏话来宣泄心中的不满，借用语言的力量让自己好受些。对于孩子来说，这是一种心理需要，家长不能盲目打压，而是要帮助孩子化解负面情绪，并教孩子使用规范的语言，比如，“我很生气”“我不喜欢你这样做”等，孩子说脏话的行为也就慢慢消解。
又到了一年一度的家庭聚会，吃完饭，大家你一言我一语，话题全是围绕着孩子。我与表姐坐在一起聊天，我向表姐倾诉了自己最近遭遇的烦恼。我告诉表姐，自己前几天被儿子老师叫到了学校，老师说儿子上课时，传纸条骂人，并且将纸条拿出来给我看，只看纸条上赫然写着几个句子，比如，“×××，你是猪！”“×××，你是大傻子！”等。
回到家后，我与儿子好好沟通了一次，说了很多大道理，比如“说脏话不好”“说脏话不礼貌”等，儿子非但没有改正，反而变本加厉，我真的忍无可忍，特别想把他揍一顿。表姐听了我说的话，劝我不要打骂他。她对我说，她的儿子曾经也说过脏话，她教训过很多次，都没有效果，表姐夫一出马，处理的非常好，孩子从那以后再也没有说过脏话。
我急切地问表姐：“表姐夫怎么做到的，你快告诉我，我都快急死了。”表姐笑着说：“别着急，听我细细说来，你取取经。”然后，表姐告诉我，老师把表姐夫叫到学校，将孩子骂人的事，告诉了他。
回家后，表姐夫什么话都没有说，倒是孩子沉不住气了，就问表姐夫：“爸爸，班主任老师是不是找过你了？”表姐夫说：“是啊，怎么了？”孩子说：“那你怎么不像妈妈那样教训我？”爸爸笑着说：“难道你很喜欢被人教训？”孩子说：“不喜欢！”爸爸又说：“你这样做是不是为了引起同学们的关注？”孩子回答：“嗯！我觉得这样很好玩，很酷。”
然后，表姐夫从口袋里掏出老师给他的纸条，打开纸条，指着纸条上的字，对孩子说：“你看，你写的纸条上面有很多错别字，而且骂人也没有水平，这样很丢人的。”孩子吃惊地看着爸爸，爸爸没有看他，而是认真地向他讲解纸条上有哪些错别字，字怎么写更好看，句子怎么写更通顺等。
最后，爸爸和蔼地对孩子说：“儿子，骂人不一定要用脏话，你完全可以用更艺术的语言去表达，比如形容一个人赖，可以说他懒得像只树懒，形容一个人胖，可以说他像只熊猫等，当然，你如果想受到同学们的欢迎和关注，赞美别人比骂别人更容易受到同学们的关注和喜爱，不信，你试试！”
从那天起，表姐再也没有被老师叫到学校去，而且孩子的语言表达能力越来越强，写的作文常常被老师当范文在班里传阅。听了表姐的诉说，我很佩服表姐夫的这种教育方式。
大部分孩子通过模仿习得脏话后，过段时间，就会渐渐淡忘，但有些孩子的脏话就会固定下来，这与对孩子的引导有直接的关系。最初，孩子偶尔蹦出脏话，家长觉得既滑稽又可笑，不及时纠正孩子，孩子爱说脏话的行为就被家长的反应强化了，以后就会经常这样说来引起关注。当家长意识到问题的严重性的时候，想纠正孩子就比较困难了。
当然，如果家长平时不怎么关注或表扬孩子，当孩子说脏话时，才去关注孩子，比如，打骂、训斥等。对于孩子来说，他们不怕被惩罚，就怕没人看见，如果说脏话可以让家长看见自己，就会通过这样的行为来获取家长的关注，并一直这样保持下去。
当发现孩子说脏话，家长不要用批评教育的方式来打击孩子的自尊心，而是教孩子在错误中学习处理问题的方式，引导孩子规范自己的语言，并告诉孩子，不可随便乱说脏话，会让人听起来不舒服，甚至会惹怒他人。
如果家长处理不好孩子说脏话这个问题，可能会让孩子更加叛逆，甚至会造成更严重的后果。所以，家长不要强行制止孩子，打骂孩子，以免刺激孩子，即使孩子迫于家长的权威暂时不说脏话了，但在心里会留下不可磨灭的伤痕。
所以，孩子喜欢说脏话，家长不要过于关注孩子表面上的脏话行为，而是要多关注孩子内心真正的需求。同时，家长不要反应过度，态度上要重视，行为上要淡化。